9 de tension et arrêt pour 15 jours.....

donc pas vraiment à fond pour les mises à jour et les réponses à vos gentils messages.

A bientôt!!

En histoire au CE2, Lutinbazar a fait un boulot enorme et TRES bien fait donc je ne refais rien, c'est tout là:
5 séances + l'évaluation CE2 chez lutinbazar

 Séance 1 :
Fiche 1 : les jours, les semaines, les mois, les années
Fiche 2 : les mois de l'année
Leçon + Leçon à trous
 

Séance 2 :
Fiche 1 :l'histoire du calendrier

 Séance 3 :  
Fiche 1 : la frise de vie
Fiche 2 : la frise chronologique
Leçon + Leçon à trous

 Séance 4 : 
Fiche : les chiffres romains

Evaluation (séances 1 à 4) :     

 Séance 5 :
Fiche : les siècles et les millénaires

la mesure du temps 4 séances par Cenicienta

 Le découpage du temps ,La date et le calendrier ,Les siècles et les millénaires ,L'arbre généalogique et la frise historique

 Deux petits éléphants de Maurice Carême

 Bleu et blanc de Maurice Carême

 Avec l'encre couleur du temps-Germaine Beaumont

 Sept couleurs magiques-Mimi Doinet

 De quoi peuvent-ils se parler? de Maurice Carême

 Pour dessiner un bonhomme de Maurice Carême

 La grille est toute blanche de Maurice Carême

 La peinture et les peintres

 Un peintre de Michel Beau

 Les crayons de couleur- Chantal Couliou

maj 2012 :Je  remonte l'article , il me plait toujours autant!!!!

ça y est: fini les corrections, les tableaux, les 01490011100!! Alors c'est l 'heure de la pause...

A cette époque de l'année, y'a pas que la maitresse qui manque de magnesium......

à voir sur dangerecole.blogspot.fr   Merci Jack!!!

Cet ouvrage, accompagné d’un site compagnon, permet à l’enseignant d’intégrer les TICE à l’école maternelle. Ce 50 activités actualisé conformément aux programmes officiels de 2008 aborde les six domaines du cycle 1 et propose des projets transversaux.

Le présent ouvrage a pour ambition d’aider l’enseignant (e), novice dans le domaine des TICE, à intégrer ces technologies dans sa pratique pédagogique, lui permettant par la même occasion d’acquérir certaines compétences du C2i2e. Cette nouvelle édition, réactualisée conformément aux programmes officiels de 2008 propose un site compagnon (http://www.cndp.fr/collection/collection-detail/50-activites-28577.html) qui permet aux enseignants d’accéder directement à de nombreuses ressources en ligne.

Sommaire :Fiches d’activités

Tice et domaines d’activité

I – S’approprier le langage

1. Autour de la couverture d’un album

2. Le cahier de vie

3. Exploiter des images animées en séance de langage

4. Construire un récit en commun

5. La Toile : les devinettes

6. Créer l’abécédaire de la classe

7. Autour d’un conte

8. Animer des photos de l’appareil numérique

9. Animer des productions dessinées à l’écran

10. Animer des objets photographiés par le scanneur

11. Animer des images du scanneur

II – Découvrir l’écrit

12. Ma fiche bibliothèque

13. Mon cahier de recettes

14. Réaliser une affiche

15. Autour d’un album

16. Produire de l’écrit

III – Découvrir le monde

17. Créer des photos du vécu

18. La Toile : la sortie au musée

19. La Toile : le questionnaire sonore

20. Des ressources documentaires numériques

21. Folioscope et images animées numériques

22. Cédérom documentaire : Toboclic

23. La Toile : les trois différences

24. Vers les mathématiques

25. Cédérom : Le théâtre de marionnettes

IV – Percevoir, sentir, imaginer, créer

26. Jouer avec l’objet et son image

27. Autres choses à voir – Voir autre chose

28. Chemin faisant

29. En voir de toutes les couleurs

30. Voir, toucher, sentir

31. Le choc des couleurs

32. Cachez pour mieux montrer

33. L’épiderme d’une image

34. Métamorphose

35. Masque numérique

36. À la rencontre des oeuvres d’art

V – Devenir élève

37. Créer des photos messages

38. Le « service ordinateur »

VI – Agir et s’exprimer avec son corps

39. Motricité et langage

Tice et projets transversaux

Projet 1 : film d’animation

40. La prise de vue

41. Importer et monter des images

42. Enregistrer et importer les sons

43. Mixer, monter, titrer

Projet 2 : correspondance scolaire

44. Utiliser la messagerie et échanger des textes

45. É changer des photos ou des dessins

46. É changer des sons et des comptines

7 Projet 3 : CD audio

47. Chanter pour s’enregistrer

48. Enregistrer

49. Améliorer l’enregistrement

50. Graver l’enregistrement

Annexes-Fiches ressource

1. Le B2i école dés l’école maternelle ?

2. De l’emplacement des ordinateurs dans l’école

3. Utiliser l’ordinateur en salle informatique

4. L’ordinateur utilisé librement en fond de classe

5. Activités autour du texte

6. Utiliser le vidéo-projecteur à l’école maternelle

7. L’atelier des tout petits 1, un cédérom pour découvrir le monde

8. On s’expose sur la Toile

9. Activités autour de l’image

10. Conduire un projet de création de film d’animation en GS

11. Concevoir ou rejoindre un projet de correspondance

12. Activités autour du son

Fiches procédure

1. Affiche : préparer un fichier servant de base aux enfants

2. Document de préparation des fichiers bibliothèque

3. Abécédaire : document pour créer des images pour l’abécédaire

4. Créer des photos messages

5. Insérer une image dans un document

Rappel des textes Aspects réglementaires liés à l’utilisation des TIC à l’école Bibliographie Sitographie