• Produire des écrits courts: lanceurs pour le cahier d'écrivain

    Le cahier d'ecrivainLe cahier d'écrivain CE1 CE2Je remonte l'article: j'ai ajouté la page de garde sans date et mis la version modifiable 

    Notre nouveau projet d'école étant axé sur la production d'écrits, je recherche comment faire ecrire mes élèves tous les jours. Pour les CE2, ils sont un peu autonomes mais les CE1 ça rame...Je vais donc varier mes lanceurs d'ecriture selon les moments de l'année et leur capacité à ecrire de façon autonome. Le but étant de les faire écrire 5 à 10 minutes par jour sans devoir les relancer (enfin pas trop!). J'ajouterai les fiches au fur et à mesure car je n'ai pas réçu tous les livres...Voici la première partie de mon cahier d'écrivain 

     Je me suis inspirée de certains autres travaux de collègues blogeurs (voir en bas de page), plus des livres en référence et j'ai adapté tout ça au niveau de mes élèves, à ce que je voulais travailler, à notre projet d'école et à mes petites manies de présentation...

    Tous les documents sont en A4 mais je les imprime en 2 par feuille pour mettre dans un petit cahier. D'autres sont en cours.....

    Le cahier d'écrivain CE1 CE2

    Page de garde et presentation ss date .pdf

    Page de garde et presentation ss date .docx

     

     Matériel et déroulement 

     Les CE1 ont un petit cahier 64p type travaux pratiques pour illustrer leur texte sur la page dessin.

     Les CE2 ont un cahier normal mais je leur laisse quelques feuilles blanches s'ils veulent se transformer en "auteur-illustrateur"

    Les élèves écrivent de façon autonome pendant un temps court (5 à 10 minutes).
    Le travail peut être terminé ou continué à un moment de libre dans la journée.
    Soit je leur donne un sujet, soit ils en prennent un , au choix, dans le fichier à leur disposition.
    En fin de séance, un temps de lecture des production peut être prévu (mais au début de l'année, il y a peu de candidat...)
    En période 1, je fais cet exercice 1 à 2 fois par semaine (je suis à 75% et y'a piscine!!) mais , ils demandent vite à passer à tous les jours.
    Ensuite je passe aux rallyes -écriture avec plus de containtes.
    En parrallèle, je travaille un texte long par période + des créations poétiques (voir liens en bas).
     

     Lanceurs d'écriture 

    Le cahier d'écrivain CE1 CE2Le cahier d'écrivain CE1 CE2 J'aime + je déteste

    Le cahier d'écrivain CE1 CE2 Je rêve + je ne peux vivre sans

    Le cahier d'écrivain CE1 CE2 J'ai peur + j'adore

    Le cahier d'écrivain CE1 CE2 Dix choses que tu voudrais dire à ta mère, à ton père, à ta maîtresse, à qui tu veux...

    Le cahier d'écrivain CE1 CE2 Le loto + en 2030

    Le cahier d'écrivain CE1 CE2 Ma liste de courses+ journée du mercredi (corrigé)

    Le cahier d'écrivain CE1 CE2 Mon meilleur ami + mon pire ennemi

    Le cahier d'écrivain CE1 CE2 TGV + le mot mystère

    Le cahier d'écrivain CE1 CE2 Quand je serai grand + quand j'étais petit

    Le cahier d'écrivain CE1 CE2 Ma journée préférée + Mon menu préféré

    Le cahier d'écrivain CE1 CE2 Trois voeux + la formule magique

    Le cahier d'écrivain CE1 CE2 Mon sport préféré + mon animal préféré

    Le cahier d'écrivain CE1 CE2 Mon pire cauchemar + mon plus beau voyage

     

     Produire des écrits courts au CE1 CE2: lanceurs pour le cahier d'écrivainfiche-modifiable. maj du 9/07/2013

     Contributions de Marie Line:

     Le tautogramme

     Le portrait chinois

     Cinq choses à dire

     Histoire - images 

     Je n'aime pas

     

    Afin  de varier et d’équilibrer le travail d’écriture, différents types de lanceurs sont proposés aux élèves selon la typologie  s’inspirant des«Ateliers d’écriture»  chez Retz,

    -Récits autobiographiques: pour permettre à l’enfant de mettre à distance son «vécu »,ses émotions, ses sentiments.La possibilité de détourner de façon « fictionnelle » les consignes est tout à fait admise.

    exemples: mon meilleur ami, quand j'étais petit, dix choses,j'aime, j'adore, j'ai peur...

    Ecrits réflexifs: afind' aider l’élève à mettre en mots et en forme son expérience ( scolaire ou non). L’écriture dans ce cas est pour lui un temps second,un temps de réflexion sur des actions, des expériences vécues ou des apprentissages.

    exemples: je ne peux vivre sans, mon sport préféré, mon meilleur ami,...

    Ecrits imaginaires: ils font appel à l’imagination et permettent de jouer sur la dimension de la fiction.

    exemples: la formule magique, 3 voeux, le loto, quand je serai grand, ma liste des courses,en 2030..

    Jeux de mots, de langage: pour à favoriser les jeux de mots  en misant sur le fait que les contraintes formelles se révèlent être des aides à l’écriture.

    exemples: TGV et mot mystère

    Jeux d'écriture

    Ateliers d'écriture à l'école elementaire -cycle 2 et cycle 3 -RETZ  2001

    Pour aider les enseignants à susciter le désir d'écrire chez leurs élèves, cet ouvrage propose une soixantaine de jeux poétiques.

    Véritables déclencheurs de production écrite, ces jeux [...]

    [...] s'articulent autour de 3 grands axes :

    • libérer l'imaginaire et la créativité,
    • approcher la langue écrite à travers un texte d'auteur,
    • respecter des contraintes spécifiques au langage poétique.

     

     

    Ateliers d'écriture à l'école elementaire Tome 2  -cycle 2 et cycle 3 -RETZ  

    Dans l'esprit du premier tome, cet ouvrage propose des jeux qui sont de véritables déclencheurs d'écrits. Ils s'articulent autour de 5 grands axes correspondant à des genres littéraires :

    • débloquer l'écriture en libérant l'imaginaire et la créativité,
    • respecter des contraintes pour écrire selon les procédés propres au langage poétique,
    • ... au conte,
    • ... au roman policier,

     

     

     

    Le cahier d'écrivain CE1 CE2

    Le cahier d'écrivain CE1 CE2

    Autres ressources sur ce blog:

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    EcrireLe mot mystère (rituel de vocabulaire)

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    Le cahier d'ecrivainLe tableau de suivi du travail de l'ecrivain par la classe de véfa

    Le cahier d'ecrivainDéroulement de l'atelier d'ecrivain sur la classe de Véfa

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