• Progressions cap maths CP

    Voici une contribution de Jennifer(que je remercie) et que j'avais oublié de vous faire partager. Les progressions dessous sont modifiables pour les années suivantes.

     

    Progressions cap maths CP  P1-maths-2013-2014 CP.doc

    Progressions cap maths CP P2-maths-2013-2014 CP.doc 

    Progressions cap maths CP P3-maths-2013-2014 CP.doc 

    Progressions cap maths CP

     

     

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  • Commentaires

    1
    Maï
    Jeudi 10 Juillet 2014 à 17:24

    bonjour et merci pour ta contribution : je me suis permise de prendre la prog Capmaths CP car c'est tout à fait ce que je voulais faire !!!


    alors merci beaucoup de m'avoir fait gagner du temps ...


    bonnes vacances


    Maï

    2
    Fo7
    Samedi 16 Août 2014 à 15:34

    Wahou, j'en ai vu des programmations détaillées mais celle de Jennifer super complète au jour le jour! Sacré boulot

    Un peu effrayant au quotidien non? Je sais qu'avec Cap Maths, on est vite dépassé alors comment fait-elle?! ...

    J'ai vu qu'elle utilisait aussi les séquences du Scéren pour la résolution problème en plus (ou à la place?)...shocked

    En vrai, ça marche comment? Quelle organisation du temps? 2 moments distincts de maths comme dans le guide du maitre pour un total de 1h15/jour? et la semaine de 4 jours et demi dans tout ça?...

    Jennifer tu es là? sarcastic

    Merci beaucoup pour le partage!

    3
    Jeudi 21 Août 2014 à 22:00

    FO7: Jennifer s'est inspirée de mes progressions CE1 alors je te réponds: pas 2 séances tous les jours, c'est trop long. En fait tout dépend des séquences. Si tu en fait 2 c'est 1 le matin, 1 l'am. Je banalisais un jour de la semaine pour les problèmes, ce qui sera encore plus facile avec 5 matinées. Bonne reprisecool

    4
    Fo7
    Vendredi 22 Août 2014 à 09:42

    Merci pour ta réponse. 

    Je précise que les 2 séances c'est :

    - calcul mental et revisions (matin avant recre)

    - apprentissage (matin après recre)

    J'ai mis ma séance d'ecriture entre les 2 histoire de couper mais je ne sais pas si c'est trop pour eux. C'est mon 1er cp depuis 8 ans en cycle 3...

    L'apres midi, je fais un échange de services pour anglais/musique,chant et je n'ai que 2 heures.

    J'ai envie de leur créer des après midi sans français maths avec plutôt ddm, eps, anglais...

    Enfin, entre mes envies et la réalité à la rentrée, on verra

    Ma grande question sur le sujet de départ c'est: est il possible de terminer cap maths en suivant le rythme des séquences?

    As tu réussi au rythme imposé? Comment arrives-tu à accélerer certaines séquences? Fais tu tous les jeux proposés?

    En plus, le volume horaire des maths est de 5 h donc 4h35 sans les recre, et cap maths donne 4 séances de 1h15 soit 6h... Comment arrives-tu à caler 5 jours de maths en banalisant une journée pour la résolution de pb?...

    C'est loin de ta classe de ps, mais si tu as des souvenirs récents ou si quelqu'un peut m'éclairer sur le sujet, MERCI!

    Bonne rentrée à toi aussi!

    5
    piron83
    Samedi 10 Janvier 2015 à 23:37

    Superbe travail et merci pour ce partage, serait-il possible d'avoir les périodes 4 et 5 car je me suis largement inspirée de ce document pour créer le mien (cela m'éviterait de tout retaper).

    6
    piloutes2
    Mardi 3 Mars 2015 à 04:41
    Bonjour Jardin d'Alysse,
    Première année en CP après 10 ans de maternelle, je suis contente de m'appuyer sur des repères solides issus de collègues très organisées pour le cycle 2 !
    Alors, je me permets de vous demander vos progressions cap maths des périodes 4 et 5.
    Comme Fo7, j'ai les mêmes questions de rythme : est-il possible de terminer cap maths en suivant le rythme des séquences ? Faut-il passer sur certaines ou accélérer d'autres, comment choisir les jeux incontournables ? Jeux... si bruyants à 28, dans la même salle ?
    Merci à l'avance de vos conseils et documents.
    Corinne
    7
    Mardi 3 Mars 2015 à 20:56

    Ces documents pour le cp m'ont été envoyés, je n'ai donc pas la suite.

    Sinon pour le rythme, ce n'est pas la 1ere année qu'on arrive à tout gérer: en ce1, je faisais certains jeux en api avec ceux qui avaient des difficultés.

     

    8
    Lundi 27 Juillet 2015 à 19:06

    Merci pour ce partage. ça correspond à ce que je cherchais. Et en .doc pour pouvoir modifier à ma sauce wink2.

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