• Ah les bonnes soupes! de Claude Boujon

    La sorcière Ratatouille décida un jour de se faire une soupe magique qui la rendrait aussi belle qu'un mannequin. Elle consulta ses livres. Il n'y avait que des recettes pour transformer les princesses en crapauds...


     Ah les bonnes soupes-lecture /écriture CE1texte + questions -CE1 en 2 parties

    Ah les bonnes soupes-lecture /écriture CE1

    Ah les bonnes soupes-lecture /écriture CE1

     

     

     

     

     

     

     

     

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    Ah les bonnes soupes CE1Autres ressources sur le net:

    Albums sur le thème des sorcièresexploitation (fin Cp/DébutCE1) en 10 parties par Corinne54

    Albums sur le thème des sorcièrestapuscrit + questions de lecture par petitcaillou 

    Albums sur le thème des sorcièrestapuscrit + questions de lecture sur le blog de boutdegomme

     Albums sur le thème des sorcièresTapuscrit par Florence sur EDP

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    Albums sur le thème des sorcières Poésies sur le thème des sorcières

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  •  L'idée est de Charivari à l'origine et tout le monde a pris la suite, comme avec toutes les bonnes idées:

     Carte d'identite musique et musiciensInstruments de musique:

    Cartes d'identité d'artistesQuéna et Charengo    par Défine

     

      

     Musiciens et compositeursCarte d'identite instruments et musiciens

    Cartes d'identité d'artistes

    Jean-Sébastien Bach , Tchaikovsky, Wolfgang Amadeus Mozart et FranzSchubert, par Charivari  (fiches .ppt, modifiables, voir exemple)

    Cartes d'identité d'artistesJean-Sébastien Bach ;Camille Saint Saëns par Défine

    Cartes d'identité d'artistesWolfgang Amadeus Mozart, Ludwig Van Beethoven, Claude Debussy, George Gershwin par Lutin Bazar

    Cartes d'identité d'artistes

      Jean-Sébastien Bach ;Tchaikovsky; Jean-philippe Rameau; Wolfgang Amadeus Mozart, Franz Schubert; Johann  Strauss; Richard Strauss; Jimmy Hendrix; Glenn Gould;  Tino Rossi; georges Gerschwin , Baden Powell et Miles Davis par Pépine

    Cartes d'identité d'artistes

    Une carte d'identite interractive sur Vivaldi par Gandalf (un lien permet d'écouter les 4 saisons)

     Carte d'identite musiciens

    Carte d'identite musiciensvoir aussi les pages du blog

     Cartes d'identite d'écrivains

    Cartes d'identite d'artistes-Arts visuels

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  •  J'aime bien faire chanter mes élèves mais question culture musicale je suis plutot très nulle. J'ai donc recherché des outils adapatés à mon ignorance. Voici donc mes favoris de ces 10 dernieres années (donc certaines compétences exprimées selon les programmes de 2002) :

    Les aventures musicales de Lena et Tom au cycle 1

    «Les activités structurées d'écoute affinent l'attention, développent la sensibilité, la discrimination des sons et la mémoire auditive. Les enfants écoutent pour le plaisir, pour reproduire, pour bouger, pour jouer...» (Programme de l'école maternelle, 2008)

    Une année au concert illustre cette volonté de développer une activité d'écoute structurée dès l'école maternelle. Cet outil, destiné aux enseignants, de la petite à la grande section de maternelle, associe un CD de 36 extraits musicaux et les fiches se rapportant à chacun d'eux. Il propose en outre 6 lotos sonores permettant d'évaluer sous forme ludique l'acquisition des connaissances. Ces extraits sont choisis pour leur intérêt pédagogique dans deux grands domaines : le monde sonore dans lequel baigne l'enfant, source d'analyses et d'expérimentations multiples associant la vue et l'ouïe, et l'univers des musiques pour lequel l'enfant a d'abord un rapport spontané corporel.

    Le concept d'Une année au concert se veut radicalement nouveau. Lena et Tom, deux enfants de maternelle, vivent au quotidien des aventures musicales. Par identification, chaque élève va être amené à vivre ces aventures, à parler, à imiter, à mimer, à manipuler, à expérimenter, à bouger, à danser. Quelles que soient ses compétences dans le domaine musical, l'enseignant peut donc mener des activités d'écoute tout au long de l'année scolaire grâce à cet outil. Des pistes pédagogiques, liées aux grands domaines d'activité de l'école maternelle, peuvent prolonger l'exploitation de chaque extrait. Un topo pédagogique fournit quelques précisions sur les compositeurs, les éléments chorégraphiques, l'organologie, les genres, les notions musicales. 

    L'objectif des auteurs, conformément aux programmes de 2008, est d'accroître les possibilités sensorielles de l'élève, de solliciter son imagination, d'enrichir ses connaissances et ses capacités d'expression, de développer ses facultés d'attention et de concentration. 

    Un document sonore, une musique à découvrir avec Lena et Tom toutes les semaines, pour que vive l'écoute dès le début de la scolarisation, pour que se forme l'intérêt au monde sonore dont témoignent les musiciens et interprètes de toutes époques et de tous pays, pour que se constitue une première culture humaniste : jeunes élèves et enseignants sont conviés à cette aventure passionnante et épanouissante.

      Une année de concert au cycle 2- SCEREN 2005 +  CD
    Cet outil, destiné aux enseignants de cycle 2, associe un CD de 36 extraits musicaux et les fiches se rapportant à chacun d'eux. Ces extraits sont choisis pour leur intérêt pédagogique dans tous les domaines du patrimoine musical : musiques du monde, musiques a savantes " vocales et instrumentales, musiques électroacoustiques, jazz, environnement sonore.  
    Quelles que soient ses compétences dans le domaine musical, l'enseignant peut donc mener des activités d'écoute tout au long de l'année scolaire grâce à cet outil. Des pistes pédagogiques destinées à approfondir l'écoute et à nourrir différents types de démarches sont également proposées. L'objectif des auteurs, est de sensibiliser les élèves à l'extrême variété et richesse du patrimoine musical, de les amener à exprimer leurs sensations, leurs émotions et leurs goûts, de leur apprendre à identifier les caractéristiques saillantes d'une page sonore.  
    Une musique à découvrir toutes les semaines, un tour du monde des musiques en 36 semaines !   

     

    Une année de concert au cycle 2

    L'éducation musicale à l'école élémentaire-RETZ 2009  (+2 CD)

    L'objectif de cet ouvrage est de fournir aux enseignants de cycles 2 et 3, sans compétences musicales particulières, les bases essentielles à une pratique régulière de la musique en classe. Composé de trois parties, il permet une approche globale et transversale de la musique :

    1. A la découverte du langage musical : cette partie porte sur le son (écoute et création sonore), le rythme et la mélodie, les familles d'instruments...

    2. L'homme et la musique : il s'agit ici de créer des liens avec l'histoire et la géographie à travers l'histoire musicale, la découverte de compositeurs d'époques différentes, lasensibilisation au patrimoine européen et mondial de la musique.

    3. Contes musicaux : ces contes et histoires offrent la possibilité de réinvestir les découvertes dans des créations de difficultés variées, à jouer et à interpréter.

    Chacune de ces parties comporte des fiches de mises en œuvre,  proposant plusieurs séances autour d'un thème (par exemple : l'environnement sonore, les instruments à corde, la musique au temps de Mozart et de Beethoven, la musique en Asie, etc.) ou d'un conte à interpréter. Les objectifs, les compétences visées et les modalités pratiques y sont systématiquement précisés. Un grand nombre d'annexes enrichit et prolonge le travail développé dans les fiches : descriptifs pour la fabrication d'instruments, illustrations des principaux instruments présentés dans l'ouvrage, ressources diverses pour les contes musicaux... Les 2 CD-audios offrent un large éventail de supports sonores pour l'exploitation des fiches : bruitages, musiques, chansons, reconnaissance d'instruments...

    Une année de concert au cycle 2

    Les instruments de l'orchestre pour petites oreilles- Naïve 2007- 2 CD

    Partez à la découverte des familles d'instruments avec le Maestro et deux enfants curieux de connaître les secrets de l'orchestre !

    Comment devenir incollable et reconnaître la clarinette basse du contrebasson, l'alto du violon ou le vibraphone du marimba...

    CD1

    1. l'accord des instruments;2. introduction orchestrale de Carmen;3. Les familles d'instruments;4. extrait de violon;5. l'alto;6. extrait d'alto;7. le violoncelle;8. extrait de violoncelle;9. la contrebasse;10. extrait de contrebasse;11. situation des cordes dans l'orchestre;12. l'orchestre à corde;13. adagio pour cordes Barber;14. jeu instrument à cordes;15. j'aime bien le violoncelle;16. allegro du concerto pour violoncelle et orchestre de Dvorak;17. j'aime bien le violon;18. 3ème mouvement du concerto pour violon de Sibelius;19. les bois et le piccolo;20. extrait de piccolo;21. la flûte;22. extrait de flûte;23. le hautbois;24. extrait de hautbois;25. le cor anglais;26. extrait de cor anglais;27. la clarinette;28. extrait de clarinette;29. la clarinette basse;30. extrait de clarinette basse;31. le basson;32. extrait de basson;33. le contrebasson;34. extrait de contrebasson;35. le saxophone;36. extrait de saxophone;37. jeu flûte-piccolo;38. jeu hautbois-cor anglais;39. jeu clarinette-clarinette basse;40. jeu basson-contre basson;41. jeu clarinette--saxophone;42. le concerto pour clarinette;43. 2ème mouvement du concerto pour clarinette de Mozart;44. et le saxophone ?;45. valse de Chostakovitch;46. les cuivres et le cor;47. extrait de cor;48. la trompette;49. extrait de trompette;50. le trombonne;51. extrait de trombonne;52. le tuba;53. extrait de tuba;54. jeu des cuivres;55. jeu des vents et bois;56. jeu des vents et cuivres;57. les cuivres à l'honneur;58. chevauchées des Walkyries de Wagner

    CD 2

    1. les percussions et la grosse caisse;2. extrait de grosse caisse;3. la caisse claire;4. extrait de caisse claire;5. les bongos;6. extrait de bongos;7. le tambour de basque;8. extrait de tambour de basque;9. les timbales;10. extrait de timbales;11. un concerto de timbales?Ainsi parlait Zarathoustra de Strauss;12. l'orchestre joue seul ?; 13. Ainsi parlait Zarathoustra de Strauss - extrait;14. le piano et l'orchestre-Un américain à Paris de Gershwin;15. vous avez aimé ?;16. jeu des instruments à peaux;17. les cymbales frappées;18. extrait de cymbales frappées;19. la cymbale suspendue;20. extrait de cymbale suspendue;21. le gong;22. extrait de gong;23. le tam-tam;24. extrait de tam-tam;25. le triangle;26. extrait de triangle;27. les crotales;28. extrait de crotales;29. jeu cymbales frapées ou suspendues;30. jeu gong-tam-tam;31. jeu triangles-crotales;32. La musique, les sentiments, la nature et les animaux-le vol du Bourdon de Rimsky-Korsakov;33. devinette;34. le wood-block;35. extrait de wood-block;36. les catagnettes;37. extrait de castagnettes;38. les tremple-block;39. extrait de tremple-block;40. les claves;41. extrait de claves;42. le fouet;43. extrait de fouet;44. jeu sonore 5 instruments en bois à percussion;45. le xylophone;46. extrait de xylophone;47. le marimba;48. extrait de marimba;49. le vibraphone;50. extrait de vibraphone;51. le glockenspiel;52. extrait de glockenspiel;53. les cloches;54. extrait de cloches;55. les cloches en musique-larghetto de la symphonie Fantastique de Berlioz;56. choeur et orchestre-l'Ode à la joie de Beethoven;57. pour continuer à découvrir les instruments…;58. jeu flûte-violon;59. jeu trompette-cor;60. jeu clarinette-violoncelle-trombone;61. jeu violon-cor anglais-contrebasse;62. jeu marimba-gongs-claves-grosse caisse;63. jeu xylophone-wood block-caisse claire-cymbale suspendue-le concert commence !;70. Allegro de la 10ème symphonie de Chostokovitch;71. conclusion

    Une année de concert au cycle 2

    Musique classique pour petites oreilles-2002 

     La collection « Musique pour petites oreilles » a un but simple : ouvrir les oreilles des plus jeunes à tous les styles de musique. Ce CD est une initiation aux instruments de l'orchestre et aux grands compositeurs classiques. Un voyage à travers les styles et les époques avec pour guide Benoît Allemagne, comédien très apprécié des enfants.

    Durée totale : 54'30 min. Titres : 1. Sonate pour violon et piano. 2. Marche des cavaliers. 3. Les 4 saisons "l'été". 4. Contre danse. 5. Carmen - prélude de l'acte 1. 6. Ricercare segunda sobre el passamenzzo moderna. 7. Toccata en ré mineur. 8. Mélodie - Pierrot. 9. Dance for the fairies. 10. Marche pour la cérémonie des Turcs. 11. Duo à 2 harpes. 12. Quintette pour harpe, flûte, violon, alto, violoncelle. 13. La carnaval des animaux. 14. Marche de Radetzky. 15. L'enfant et les sortilèges. 16. 5ème symphonie. 17. Prélude n°4 op 28. 18. 9ème symphonie. 19. Les tableaux d'une exposition. 20. Casse noisette. 21. L'enfant et les sortilèges. 22. Sérénade op 22. 23. Danse hongroise n° 5. 24. Danse hongroise n° 18. 25. La flûte enchantée.

     

    Une année de concert au cycle 2

     

    L'alphabet des grands musiciens -Gallimard jeunesse

    44 compositeurs parmi les plus grands.
    44 extraits musicaux pour faire danser, rire ou pleurer.
    44 poèmes de toute beauté.
    44 illustrations pour faire rêver.
    44 biographies pour apprendre.
    Et la voix d'un grand comédien, chaude, vibrante, vraie, émouvante.
    En un livre et 2 cd, un alphabet des plus belles musiques du monde. 
     
     
     
     

    Une année de concert au cycle 2

     

    50 activités d'éducation musicale -SCEREN 2004 (+2 CD)

    Cet ouvrage, construit comme un outil d'aide à la mise en place de l'éducation musicale aux cycles 2 et 3, abondant en situations et en exemples sonores et musicaux, offre une grande diversité de parcours et met l'accent de façon très concrète sur l'aspect créatif du jeu musical. Il propose les trois types d'activités propres à l'éducation artistique : une pratique créative, une rencontre avec les œuvres, l'acquisition de savoirs et de savoir-faire. Tous les champs de l'éducation musicale sont développés autour de quatre chapitres, une place privilégiée étant accordée au domaine vocal, avec deux parties complètes abordant la voix et le chant. En suivant la démarche proposée, et pour chaque étape, l'enseignant trouvera matière à construire sa propre programmation à l'aide d'une fiche de présentation générale, d'une ou plusieurs fiches pratiques, de renvois permettant de tisser des liens entre les différentes fiches. Les musiques et les documents sonores proposés sur les deux CD audio sont en résonance directe avec les expériences à mettre en œuvre et offrent la possibilité de rebondir sur des expériences nouvelles. 50 activités d'éducation musicale s'adresse aux enseignants des écoles élémentaires, aux professeurs des écoles stagiaires, aux intervenants en musique dans les écoles ; à tous ceux, curieux, qui souhaitent réapprendre à jouer avec les sons et trouver des clefs permettant de comprendre comment les musiques d'aujourd'hui sont un chemin vers la musique en général.

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  •  29/10/2011: ajout de chansons et mises à jour

    Poésies

    Etude du code CE1Canon de Noël:     paroles A5      écouter la chanson

    Etude du code CE1Noël jazz:      Paroles   enregistrer la chanson

    Etude du code CE1J'ai d'mandé au Père Noël- Jean Naty Boyer   Paroles 

    Etude du code CE1Le Père Noël est mécontent- Pierre Chène   Paroles

    Etude du code CE1Le petit renne au nez rouge      Paroles   ecouter un extrait

    Etude du code CE1Père Noël frappe à la porte-Versini    écouter la chanson et paroles en ligne

    Etude du code CE1Petit garçon- Graeme Allwright  écouter la chanson et paroles en ligne

     Etude du code CE1Mes petits souliers-canon de Henri Dès - télécharger la chanson

    Etude du code CE1Grand-père Noël -Alain Schneider  Paroles  ecouter un extrait

    Etude du code CE1Vive le vent- Paroles   (je ne sais plus qui est l'auteur du document)  ecouter un extrait 

    Etude du code CE1Les douze jours de Noël de Henri Dès  paroles   ecouter un extrait

    Etude du code CE1Demain C'est Noël de Henri Dès    paroles       ecouter un extrait

    Etude du code CE1On se dit joyeux Noël de Henri Dès  paroles        ecouter un extrait

    Etude du code CE1Mon gentil Saint Nicolas -Henri Dès   Paroles       ecouter un extrait

     Un lien vers un calendrier de  l'avent "special karoké chansons de Noël"

     

    Albums coup de coeur:

    Père Noël frappe à la porte- Anny et Jean-Marc Versini

    Ce recueil propose dix nouveaux chants de Noël qui sont devenus des standards au fil des ans. Pour chacun des titres, le recueil contient la partition piano, la tablature guitare et les paroles. Le CD qui accompagne le recueil contient quatre versions différentes pour chacun des titres: - Version chantée - Version instrumentale - Version piano - Version guitare

    Titres : Père Noël frappe à la porte - Noël et Léon - Doux comme la neige - Une lettre au Père Noël - Neige de Noël - Un bonhomme de neige est né - Canon de Noël - Quatre jolies papillotes - J'ai planté un sapin - Noël est arrivé chez nous

     

     

     

    Coffret 3 CD : C'est Noël !

    50 chansons classiques de Noël dont certaines en  versions instrumentales, cette compilation de Henri Dès regroupe ses chansons mais aussi d'es chansons de Pierre Chène, Alain Schneider, ...

    Sortie en septembre 2011, c'est un coffret indispensable et vu le prix...pas de quoi se priver!

    CD1: compilation de différents auteurs; CD2: Noëls religieux; CD3: chansons de Henri Dès

    Quelques titres: Grand-Père Noël; La Marche Des Rois; Le Petit Renne Au Nez Rouge; Il Est Né Le Divin Enfant; Les Pères Noël; Mon Beau Sapin; Noël Arrive; La Femme Du Père Noël; Petit Papa Noël; Vive le vent;C'est Le Père Noël; On Se Dit Joyeux Noël; La Belle Histoire; Demain C'est Noël; La Légende De St Nicolas; Les Douze Jours De Noël; Mon Gentil St Nicolas; C'est La Nuit De Noël; Petit Garçon; Fini Noël; ...................

     

     

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  • Entrainement à la lecture CE1 Entraînement à la lecture CE1

    Editeur: MDI Editions
    Niveau : CE1-Renforcement ou Autonomie

     Une approche originale par le jeu et le coloriage pour compléter l'apprentissage de la lecture.Des  coloriages codés à photocopier pour faciliter l'apprentissage de la lecture et permettre à l'enfant d'apprendre en s'amusant.

    J'utilise ce fichier en complément de certaines notions travaillées en classe en français ou en autonomie. Une grosse partie du programme de CE1(code, orthographe, vocabulaire, conjugaison) se retrouve dans ce document très complet.Je photocopie les fiches en A5 avec ou sans l'aide en bas de page selon les élèves.

    Sommaire

    -Différentes valeurs d'une même lettre.
    -Les lettres muettes. Ordre alphabétique.
    -Homophones grammaticaux.
    -Accords simples.
    -Les différents temps de l'indicatif.
    -Les mots contraires et dérivés.

    Contenu du classeur :
    + 36 fiches de coloriages codés à photocopier.
    + 6 pages avec les corrigés en couleurs.
    + 1 fiche bilan et évaluation et des conseils d'utilisation.

    exemple d'une fiche à photocopier:

    Entrainement à la lecture CE1

     

    Entrainement à la lecture CE1

    Autres ressources interessantes en lecture :


    Compétences lecture CP/CE1 -de Françoise Bellanger

    Editeur: RETZ

    Ce fichier d'entraînement à la lecture propose des activités de renforcement pour les élèves de CP-CE 1 sur trois grands axes : la compréhension, l'acquisition du code et le travail sur le lexique en vue de favoriser la mémoire orthographique des mots. II est constitué de documents de lecture associés à des fiches d'exercices.
    40 fiches en couleurs  : de courts récits et des poèmes qui permettent de s'entraîner à comprendre des textes variés ; un mini-lexique illustré sur différents thèmes (fruits, sports, animaux...), destiné à enrichir leur vocabulaire dans de nombreux domaines (sciences du vivant, technologie, société...) et à leur faire manipuler les mots. Les fiches se décomposent en 24 fiches compréhension  + 16 fiches lexique + 20 fiches code .
    60 fiches élèves photocopiables sont organisées en deux niveaux de difficulté, offrant à l'enseignant la possibilité de faire travailler tous ses élèves en autonomie, du lecteur débutant au lecteur plus confirmé.

    J'ai plastifié toutes les fiches que les élèves utilisent en atelier de lecture en autonomie.

    Voir l'article de Bout de gomme sur le fonctionnement et ses superbes fiches récapitulatives à imprimer.

    Entrainement à la lecture CE1

    L'atelier de lecture Arthur CE1 : cahier élève-de Brigitte Chevalier

    Editeur: Nathan

    Cahier de soutien, d'entraînement et de perfectionnement de la lecture.
    6 objectifs de lecture  (bien voir, prévoir, comprendre les mots, chercher des informations...) permettent de faire progresser les enfants dans les domaines où ils en ont le plus besoin.
    Pour chaque objectif, une série d'exercices progressifs et systématiques, repérés par leur niveau de difficulté (* ou **). Les élèves peuvent ainsi travailler en groupes différenciés, chacun selon son niveau.
    Une incitation à l'auto-évaluation de son travail par l'enfant (chaque cahier comprend un fascicule de corrigés détachable auquel l'élève peut éventuellement se reporter).

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  • Je fais un cycle danse avec mes élèves presque tous les ans. En plus, nous avons la chance d'avoir une salle de spectacle attenante à l'école qui nous permet de présenter un spectacle en fin d'année et, dans le cadre de l' USEP, ma classe participe à une journée de rencontre danse dans une grande salle où les enfants sont filmés. On peut regarder les films des années précédentes et avoir une idée de notre future production.

    La difficulté c'est d'arriver à faire quelque chose de différent tous les ans tant en terme de musique que de choregraphie. Je suis donc à la recherche constante de nouvelles idées.

    Dans ce livre, les pistes sont clairement expliquées et variées; les musiques fournies sur le CD ne sortent pas du placard de ma grand-mère ni du top 50. Bref plus d'excuses pour ceux/celles qui n'osent pas se lancer dans l'aventure.....

    La danse pour tous les enfants à l'école (1CD audio)   de Marie-France Bonnard 

    Editeur: RETZ (extraits du livre sur le site)

    Un ouvrage structuré pour sortir des sentiers battus et rendre accessible et attrayant l'enseignement de la danse aux cycles 1, 2 et 3.

    La danse est propice au développement de compétences spécifiques et transversales, à l'école maternelle comme à l'école élémentaire. Elle contribue à l'épanouissement physique et sensible de chaque enfant : orientation spatiale, rapport à soi et aux autres, sensibilité au monde sonore environnant, créativité...L'ouvrage s'adresse donc aux enseignants de cycles 1, 2 et 3 et propose des activités accessibles à tous les enfants, y compris les moins agiles en motricité.

    Les 37 activités sont regroupées en trois parties, chacune suivant une progression :
    -les échauffements : les fondamentaux, les massages, le travail par mimétisme...
    -les ateliers de création : approche de l'espace, activités rythmiques, utilisation d'objets...
    -les ateliers de composition : activités de repérage spatial et musical, de transformation, d'écriture (verbes d'action)...
    -Ces activités permettent de réinvestir les éléments chorégraphiques connus pour l'élaboration d'un spectacle Chaque activité suit un objectif, une organisation, un déroulement et une gestuelle clairement détaillés. La qualité du travail attendue est également spécifiée.

    Un CD audio fournit les supports musicaux nécessaires à certaines activités.

    La danse pour tous les enfants à l'école

    Pour préparer vos séquences voir page du blog

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  • Vous en avez assez de répéter les consignes 12 fois ? C'est pourtant ce que nous faisons tous à longueur de  journée sans bien savoir comment faire pour que nos chers élèves soient plus attentifs.

    J'utilise depuis plusieurs années ce document avec mes CE1. Il est très ludique mais trompeur: les enfants pensent faire un jeu et se rendent vite compte de leur mauvaise qualité d'écoute. Au rythme d'une séance par semaine, j'arrive à ne plus me transformer en perroquet. Certaines séances sont difficiles pour des CE1 (trop d'écrit) mais dans l'ensemble, les fiches sont claires (je les imprime en A5)

     Cet outils peut aussi etre utilisé en aide individualisée mais je le recommande en classe entière.

    35 jeux d'écoute : Pour développer l'attention des enfants de 6 à 8 ans (2CD audio)

    Editeur: ACCES Editions
    Niveau : CP au CE2  + soutien

    Comment améliorer la qualité d’écoute de nos élèves et développer leur attention ? Toutes les activités de 35 jeux d’écoute sont des supports riches et variés à l’écoute active. Les consignes claires et ludiques sont présentées sur deux CD audio de 95 minutes.

     Sept compétences sont travaillées ici : écouter pour prendre du plaisir, imaginer, mémoriser, appliquer une consigne, fabriquer, s’informer, comprendre.

     

     

    exemple de fiche pour le maitre:

    Fiche élève à photocopier:Il existe 2 autres volumes : pour le cycle 1 et le cycle 3

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  •  Fabriquer un grimoire de sorcièreLire /ecrire des recettes:Ecrire des recettes de sorcières

    Lecture :tisane pour parents énervés

    Enrichir son vocabulaire

    Verbe à l'infinitif

    Ecrire une recette

    Ecrire des recettes de sorcières Ecrire une recette sur mon cartable du net

    Ecrire des recettes de sorcières

    Fabriquer un grimoire de sorcièreVoir aussi les pages suivantes du blog:

    Albums sur le thème des sorcièresFabriquer un grimoire de sorcière

    Albums sur le thème des sorcières Poésies sur le thème des sorcières

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    Albums sur le thème des sorcièresAlbums sur le thème des sorcières

    Ecrire des recettes de sorcières

    Fabriquer un grimoire de sorcière

    Autres documents sur le net: 

    Ecrire des recettes de sorcières un jeu de l'oie sur les ingredients des recettes de sorcière par Titicole 

    Ecrire des recettes de sorcières le projet sorcellerie (écrire des recettes et les presenter sous forme de grimoire) de lutin bazar

    Ecrire des recettes de sorcières recettes en ligne:pour transformer les gens en nuage, devenir intelligent, potion d'amour...sur AC Martinique 

    Ecrire des recettes de sorcières recettes en ligne par l'école de Marlieux (01): potion pour rendre heureux, transformer les gens en dinosaure... 

    Ecrire des recettes de sorcières recettes en ligne: pour fabriquer un lingot d'or, faire parler une chauve-souris, faire voler un éléphant...par l'ecole de Mesnil-jumieges 

    Ecrire des recettes de sorcières formules magiques par l'école de Marlieux

     Ecrire des recettes de sorcières recettes de sorcière en ligne

    Ecrire des recettes de sorcières prep et fiche d'écriture CP sur laclasse d' Alex

    Ecrire des recettes de sorcières la recette des doigts de sorcière par Saperlipopette

    Ecrire des recettes de sorcières La recette des araignées de la sorcière par la maitresseaime

    Ecrire des recettes de sorcières

    Les sorcières de Colin Hawkins

    Une plongée fantastique dans le monde des sorcières. Apprenez à les reconnaître. Comprenez leurs manières et leurs charmes. Découvrez comment elles volent, comment elles soignent les fièvres et éliminent du monde les verrues. Voici le premier et le seul guide qui dit tout sur les sorcières, pour tous les enfants... et pour toutes les grand'mères.

     

     

     

     

    Le grand livre pratique de la sorcière en 10 leçons

    Un grain de sel est nécessaire, parole de sorcière ! Les dix leçons loufoques de Malcolm Bird n'en manquent pas et se piquent d'ensorceler les jeunes lecteurs qui rêvent de jeter des sorts, de prédire l'avenir ou de devenir invisibles. Avec humour, l'auteur explique aux petits bricoleurs un peu farceurs tout ce qu'il faut savoir pour devenir un redoutable apprenti sorcier ou une véritable sorcière ! A travers des activités faciles, des recettes farfelues, il invite à découvrir tous les secrets des sorcières. Pour rire, bien sûr.

     

     

     

    Sorcières, sorciers à vos marmites

    A vous, la zagne mortifère, le délice d'enfer, la tarte chocomintouf, et autres recettes magiques et délicieusement épouvantables ! Découvrez ces recettes endiablées, créatives et colorées, prêtes à réveiller vos papilles et ensorceler vos amis. Pour grandir en forme, devenir un super sorcier, le premier devoir est d'apprendre à se nourrir sainement pour acquérir une santé à toute épreuve !

     

     

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  • Fabriquer un grimoire de sorcière

    Dans le cadre de notre projet sorcières et recettes, nous allons réaliser un grimoire collectif regroupant nos recettes et potions.Voici quelques pistes de réflexion pour la création d'un grimoire....

    Fabriquer un grimoire de sorcière

    Quel support choisir ?

    Un grimoire, ça doit être épais, lourd et avoir un aspect à la fois précieux et mystérieux.Le papier ne doit pas être blanc, mais épais et marron gris comme du papier de parchemin.

    On peut:
    - acheter un grimoire
    - transformer un album photos ou un album de voyage
    - utiliser un cahier atoma (cahier avec pages repositionnables)
    - transformer un classeur
    -le fabriquer soit même à partir de cahier de dessin en papier recyclé (plus long mais plus de possibilités)

    Fabriquer un grimoire de sorcière

       Fabriquer un grimoire de sorcièreLa 1ère de couverture

    - couverture en carton épais
    - des ferrures en carton,une vieille ceinture
    - le recouvrir d'un matériau qui va lui donner l'aspect voulu exemple du velours noir (vénilia adhésif)
    - un dessin central en couleur ou en unicolore en relief
    - un ruban ou du paire reliure colé au bord
    - des pierres précieuses : cabochons ou billes chinoises (billes plates pour la décoration)
    - des plumes...
    - un cachet de cire

    Fabriquer un grimoire de sorcière  Fabriquer un grimoire de sorcière Image attachée: grimoire-dragon.jpg  Image attachée: grimoire sorciere gentille.jpg  Image attachée: grimoire magicien.jpg

    Fabriquer un grimoire de sorcière

    Fabriquer un grimoire de sorcièrePages intérieures: l'écriture et les enluminures
    - utilisation de polices pour écrire les textes, titres...
    - insertion de lettrines pour chaque début de textes
    - insertion de motifs "genre celtique" en bord de pages
    - pages passées au café (pour la couleur marron) aux contours brûlés
    - insertion d'un signet (marque-page)
    - illustrations des recettes : des dessins (ou collage de dessins) d'ingrédients
    -utiliser une plume de calligraphe, soit peindre ou colorier et utiliser une écriture ancienne ou moderne, mais sophistiquée.
     
    cliquer sur les images pour agrandir:

      page 1   Fabriquer un grimoire de sorcière   Fabriquer un grimoire de sorcière  Fabriquer un grimoire de sorcière 

     Fabriquer un grimoire de sorcière

    Fabriquer un grimoire de sorcièreModèles d'écriture et lettrines

    Fabriquer un grimoire de sorcière

    Fabriquer un grimoire de sorcière

    Fabriquer un grimoire de sorcière

    Fabriquer un grimoire de sorcière

    Fabriquer un grimoire de sorcière

    Fabriquer un grimoire de sorcière

    Fabriquer un grimoire de sorcière

    Fabriquer un grimoire de sorcière

    Fabriquer un grimoire de sorcière

    Fabriquer un grimoire de sorcière

    Fabriquer un grimoire de sorcière

    Fabriquer un grimoire de sorcièreA ne surtout pas lire ...

    Grimoire de sorcière de Benjamin Lacombe

    Si ce livre est tombé par erreur entre vos mains, refermez-le immédiatement et fuyez. Si toutefois vous décidez de le lire, réfléchissez bien car ce grimoire est un livre maudit !






    Sorciers, sorcières à vos marmites (magiques !) de Nathalie Le Foll

    A vous, la zagne mortifère, le délice d'enfer, la tarte chocomintouf... et autres recettes magiques et délicieusement épouvantables ! Découvrez ces recettes endiablées, créatives et colorée prêtes à réveiller vos papilles et ensorceler vos amis. Pour grandir en forme, devenir un super sorcier, le premier devoir est d'apprendre à se nourrir sainement pour acquérir une santé à toute épreuve !




    Le grimoire de sorcière: recettes, usages et histoires secretes de Elzbetia

    Galimatia Farigoule, sorcière du moyen âge, a laissé un grimoire dans lequel elle livre ses secrets : la recette pour fabriquer les pierres précieuses et les perles, la formule pour rendre gros ce qui est petit ou au contraire, pour rapetisser à volonté... Le tout est agrémenté d'histoires fabuleuses, de contes, qui ne sont pas de fées mais de sorcières et d'illustrations grandioses inspirées d'authentiques gravures de la Renaissance.



    Ecrire des recettes de sorcières

    Fabriquer un grimoire de sorcièreVoir aussi les pages suivantes du blog:

    Albums sur le thème des sorcièresEcrire des recettes de sorcières

    Albums sur le thème des sorcières Poésies sur le thème des sorcières

    Albums sur le thème des sorcièresChansons sur les sorcières

     Albums sur le thème des sorcières Albums sur le thème des sorcières

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  • Avoir des projets, des idées pour sa classe c'est pas tout: il faut des sous pour les réaliser!

    Que ce soit monter un spectacle ou partir en classe découverte c'est toujours la question: combien ça va coûter ?

    Dans notre école, la mairie verse de l'argent pour la coop, nous avons aussi un budget transport et enfin, nous demandons une participation (facultative) aux familles en début d'année. Ce qui nous énerve assez c'est que au nom de la gratuité certaines familles ne donnent rien (et pas les moins à l'aise forcément) alors que ceux qui sont très justes question budget font le chèque sans râler.On a donc diminué la coop  mais on propose des actions avec parfois la contribution des fédérations de parents d'élèves. Le fait de donner de l'argent pour quelque chose de concret est beaucoup mieux perçu......

    Voilà donc une petite liste-non exhaustive- des actions qui marchent bien ( comprenez qui rapportent des sous, et sur les sites marchands : pas de loupé et  pas d'argent à avancer)  

    Attention ce sont des exemples que nous avons mis en place sur plusieurs années soit 2  actions par an maxi!

    Comment financer ses projets de classe?

    Comment financer ses projets de classe?photo de classe

    -quand ?: peu importe

    -fonctionnement :.le photographe (un professionnel) prend 2 photos de chaque classe. Les parents commandent ce qu'il veulent.On paye à reception de la facture.

    -bénéfices: 1, 5€ par photo vendue (nous vendons la photo 5€ quand le photographe nous la laisse à 3,5€)

    -avantages/inconvénients: +facile à gerer- C'est rare que les familles ne l'achetent pas.

    Comment financer ses projets de classe?

    Comment financer ses projets de classe?vente de fleurs/bulbes: gérée par les enseignants dans le cadre du projet jardin.

    -quand? à l'automne ou au printemps

    -fonctionnement :on s'enregistre sur le site, on reçoit le kit, on distibue les catalogues, on enregistre les commandes sur le site. Quand la commande arrive, c'est un peu d'organisation pour faire les sacs (on a 3 à 4 pallettes qui débarquent à chaque fois tellement ça marche).On paye à reception de la facture.

    -bénéfices: 30 à 40 % de la vente + 90 bulbes pour le jardin + 1 lecteur CD ou DVD

    -avantages/inconvénients: +on n'avance pas d'argent (les chèques sont encaissés quand la commande est livrée), on peut le faire tous les ans soit à l'automne, soit au printemps; les produits sont biens et les prix corrects; on peut utiliser les catalogues qui restent en découpage

    -il faut être nombreux à la reception pour la confection des sacs

    -le site : initiatives-fleurs

    Comment financer ses projets de classe?

    Comment financer ses projets de classe?vente de cabas:gérée par les parents d'élèves.

    -quand? peu importe- 4 semaines entre l'envoi des dessins et la réception des commandes

    -fonctionnement :.Commander le kit sur le site.Chaque enfant doit faire un petit dessin qui est renvoyé à l'organisateur. Les parents commandent les sacs (3 couleurs et 3 "slogans").On paye à reception de la facture.

    -bénéfices: 20 à 30% selon le nombre de sacs vendus et le prix de vente

    -avantages/inconvénients: + les sacs sont sympas et solides.

    - si on est une grosse école, il faut faire 2 sacs (cycle 2 et cycle 3 par exemple)mais du coup on en vend plus. On ne peut pas le faire tous les ans mais dans la mâme idée, il y a les torchons,les tabliers de cuisine...

    -le site :initiatives-creations

    Comment financer ses projets de classe?

     Comment financer ses projets de classe?vente de chocolats:

    -quand? avant Noël (attention trop tard pour Noël 2011)

    -fonctionnement :.on commande le kit, on distribue les catalogues, on enregistre les commandes sur le site, on fait la distribution aux élèves, on paye à reception de la facture.

    -bénéfices: 25% du montant des commandes

    -avantages/inconvénients: + pas d'argent à avancer. On ne paye que ce qui est commandé.les chocolats sont parait-il très bons.

     - je ne sais pas , c'est en fait le club de judo qui a lancé cette action j'attends mes chocolats....

    -le site : initiatives-saveurs

    Comment financer ses projets de classe?

    Comment financer ses projets de classe?

    vente de crêpes: gérée par les parents d'élèves,

    -quand?  à la sortie des classes 1 soir dans l'année.

    -fonctionnement :.Les enfants sont prévenus à l'avance (mot dans le cahier) et viennent avec leur piece de 1€ (1 crêpe sucre, confiture ou nutella + 1 sirop)

    -bénéfices: la fédération de parent nous reverse les bénéfices

    -avantages/inconvénients: + on ne s'occupe de rien

     

    Comment financer ses projets de classe?

    Comment financer ses projets de classe?vente de comté:gérée par les parents d'élèves.

    -quand? peu importe

    -fonctionnement :.Sur commande de 500g ou 1kg. Le gars vient directement du Jura, il nous livre nos paquets directement à l'école, les parents gèrent la répartition dans les classes.

    -bénéfices: la fédération de parent nous reverse les bénéfices (20% du montant des ventes je crois)

    -avantages/inconvénients: + on ne s'occupe de rien, le fromage est bon et le comté supporte bien le congélateur.

    Comment financer ses projets de classe?

    Comment financer ses projets de classe?vente de livres  

    -quand? avant Noël

    -fonctionnement :.Nous travaillons avec une librairie locale spécialisée dans la littérature de jeunesse. Pendant 1 semaine (début décembre par exemple) elle expose dans le hall d'entrée. Les parents achètent ce qu'il veulent et payent la libraire, à midi ou après l'école.Sur la dernière heure, la libraire fait une petite animation dans les classes autour du livre de jeunesse.

    -bénéfices:La libraire nous offre les 9% de reduc en livres à choisir chez elle pour la BCD.

    -avantages/inconvénients: + ça met de l'animation dans l'école (les parents circulent..)

    - pas d'argent dans les caisses mais des livres en BCD; il faut avoir une copine libraire

    Comment financer ses projets de classe?

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  • Création d'un Netvibes CE1    TOUT POUR LE CE1

     

    C'est Quoi? C'est un site web personnel constitué par de 3 pages d'onglets:

    CE1               CE1/CE2                 Cycle 2

    Dans chaque onglet, Netvibes met à jour le contenu en provenance de blogs sélectionnés pour leur contenu (flux RSS).

    Ainsi, vous êtes directement renseigné sur toute nouvelle publication par ces sites, et vous pouvez accéder aux documents présentés.

    L'idée est de Ptite Fab pour les eklaprofs mais j'ai ajouté quelques liens perso et surtout ciblé les sites qui proposent des documents pour le CE1.

    Bon maintenant je suis pas une pro donc ma question: est-ce que ça marche?

    2eme question: j'ai oublié qui?

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  • Le mois d'octobre 2011

    Mise à jour du travail sur le mois d'Octobre:

    Le mois d'octobre 2011Octobre 2011

     

    Le mois d'octobre 2011les autres fiches en DDM sur le Temps:

    voir page du blog

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  •      Etant moi-même fan de polars, j'ai décidé de faire découvrir ce genre littéraire à mes élèves, mais à leur niveau: une maman horrifiée en réunion de rentrée à l'annonce de ce projet pensait que j'allais les plonger dans des romans cauchemardesques et violents- Pas du tout ils sont même souvent plein d'humour. Voici donc la liste de mes préférés et les documents divers trouvés sur le net. Comme d'habitude avant de tout refaire, je commnece par chercher ce qui existe... et je ne refais pas ce qui est déjà bien fait !

    Si vous avez d'autres ressources, n'hesitez pas à me les communiquer: je les ajouterai à cette recap!

    Ex. Ecrite

    Le plus grand détective du monde de Moka

    Gilou Serin est le plus grand détective du monde. C'est simple : aucune affaire ne lui résiste. Rollers égarés, boucle d'oreille perdue : il retrouve tout. Un jour, une nouvelle cliente - sa mère - lui propose une enquête très délicate : le vase de la table du salon a disparu. Le coupable n'est peut-être pas si loin que ça..

    Albums Ribambelle CE1tapuscrit par Saperlipopette.

    Albums Ribambelle CE1fiches de comprehesion CE1 par Sanleane

    Albums Ribambelle CE17 fiches de comprehension CE1 par Alexxye

    Albums Ribambelle CE1production d'écrits CE1 par Alexxye

    Albums Ribambelle CE1fiche recap sur le roman policier + questions de lecture CE1 par Saperlipopette

    Albums Ribambelle CE1évaluation CE1 par Alexxye

    Albums Ribambelle CE1évaluation CE1 par sanleane

    Albums Ribambelle CE1évaluation CE1 par Urby66

    Ex. Ecrite

    Splat agent secret par Rob Scotton

    Splat remarque la disparition d'un canard en bois de sa collection. Un canard fabriqué par son père à son attention ! Le lendemain, le canard réapparaît... sans son bec ! Malheureusement, l'histoire se répète et Splat décide de mener l'enquête, avec sa panoplie, comme un vrai agent secret.

    Romans policiers CE1-CE2tapuscrit , affichettes, questions de lecture et production d'ecrits CP par Lutin bazar

    Albums Ribambelle CE1exploitation cp-CE1 + production d'écrits par Bout de gomme

    Albums Ribambelle CE1projet pour des GS par peediboo

    Albums Ribambelle CE1Rallye lecture sur les albums de Rob Scotton par Corinne54

    Ex. Ecrite

    Le  crime de Cornin Bouchon de Benoit Debecker

    Foufouille et son frangin sont privés de télé : ils ont lancé des œufs pourris sur la ferme de Cornin Bouchon qu'ils soupçonnent d'être un assassin. Mais personne ne veut les croire !

    Romans policiers CE1-CE2fiches de lecture CE1 + eval + progression autour du policier par Mysticlolly

    Romans policiers CE1-CE2fiches de lecture CE1 par la patate

    Romans policiers CE1-CE2questionnaire par l'IEN 31

    Romans policiers CE1-CE2tapuscrit chez Trousse et frimousse

    Albums Ribambelle CE1tapuscrit chez cartables et cahiers

    Albums Ribambelle CE1une fiche de rallye lecture CE sur Rallye lecture cycle3

    Albums Ribambelle CE111 fiches de compréhension sur primatschool

    Albums Ribambelle CE1un dossier sur le roman policier de l'académie de Bordeaux

    Albums Ribambelle CE1evaluation sur la classe de Lola

    Ex. Ecrite

    Qui a tué Minou-Bonbon ? de Joseph Perigot 

    « Nico est le meilleur "copain" du père Latuile et de son chat Minou-Bonbon, ainsi nommé à cause de sa gourmandise bien connue. Un jour, le garçon trouve le père Latuile désespéré devant le pauvre chat étendu mort à ses pieds.Qui a tué Minou-bonbon à coups de bâton ? Nico mène l'enquête et trouve le meurtrier.Le père Latuile n'en sera pas pour autant consolé, et c'est finalement la petite chatte rousse Minette-Biscotte qui atténuera sa peine.

    Romans policiers CE1-CE2

     fiche Rallye lecture chez Charivari

    Romans policiers CE1-CE2

    enregistrement du livre par une classe de CE1 d'Asnières-sur-Seine

    Romans policiers CE1-CE2

    questions de lecture ce1 par AC Toulouse

    Romans policiers CE1-CE2pistes CE2 par CRDP Bordeaux

    Romans policiers CE1-CE2tapuscrit par Damien Bressy

    Ex. Ecrite

    Lilas d'Yvan Pommaux

    "Monsieur Chatterton, ma belle-fille a disparu. Ses cheveux sont noirs comme l'ébène, ses lèvres rouges comme le sang, sa peau blanche comme le lilas. Retrouvez-là !" Les enquêtes du grand John Chatterton ne sont jamais sans rappeler quelque célèbre affaire criminelle !

    Romans policiers CE1-CE2

     pistes sur le site de l'ONL

     Romans policiers CE1-CE2texte + questions ce1 sur le blog de Kado 

     

     

     

     

     John Chatterton, détective de Yvan Pommaux

    Une petite fille en rouge a disparu en allant chez sa grand-mère. Ca ne vous rappelle rien ? En tout cas, dans son coin, John Chatterton enquête...

    Romans policiers CE1-CE2fiches de lecture en 3 niveaux de difficultés par Chenapan

     Romans policiers CE1-CE2pistes sur le site de l'ONL

    Romans policiers CE1-CE2sequences détaillées sur le site attire-lire

    Romans policiers CE1-CE2texte + questions ce1 par Kado

     

     

    Ex. Ecrite

     

     

     

     

     

     

     

    Le grand sommeil d'Yvan Pommaux

    John Chatterton doit retrouver une petite fille habillée tout en rouge. Le chemin est parsemé d'indices : un ruban rouge, une ceinture rouge, un bouton rouge... Une piste qui mène tout droit chez un grand méchant loup, bien sûr. En forme de clin d'oeil à un conte bien connu, en même temps qu'aux films policiers pour l'ambiance, cette enquête en bande dessinée grand format obtient un succès mérité auprès des petits mais aussi des plus grands, car on peut appréhender l'histoire à plusieurs niveaux.

    Romans policiers CE1-CE2pistes sur le site de l'ONL

    Romans policiers CE1-CE2

     pistes par AC Créteil

     

    Ex. Ecrite

    Pas de whisky pour Mephisto de Paul Thiès

     Microbe vit avec sa mère et son chat Méphisto, qui a un fâcheux penchant pour le whisky ; Il ne lui en faut sous aucun prétexte... Ca le rend fou ! Mais cette passion désastreuse pourrait permettre de démasquer un voleur...

     tapuscrit + questions de lecture sur pedagogite Romans policiers CE1-CE2

    Romans policiers CE1-CE2

    questions de lecture sur lecturealecole

     

     

     

    Ex. Ecrite

    En sortant de l'école de Yves Pinguilly

    En sortant de l’école, Suzanne et Théo sont attirés par une superbe voiture décapotable garée sur le bord du trottoir. Le coffre est ouvert, il est si grand et a l’air si confortable que les enfants ne résistent pas à la tentation : ils sautent à l’intérieur. Mais celui-ci se referme aussitôt sur eux.
    Bientôt la voiture est enlevée par des malfaiteurs, et les deux enfants se retrouvent passagers clandestins d’un bateau en partance pour l’Afrique. Suzanne et Théo mènent l’enquête.

    -dossier de 30 pages : texte + questions + maitrise de la langue par Céline Dubus:          niveau 1      niveau 2

     évaluation maitrise de la langue niveau1      niveau2

     

     

    Ex. Ecrite

    Crime caramels de Jean Loup Craipeau

    Gilles adore les bonbons. Pour une poignée de caramels volés, il est embarqué dans un drôle de trafic... et le voilà avec un mort sur les bras !

    Romans policiers CE1-CE2

    séquences par L'IA 83

    tapRomans policiers CE1-CE2uscrit chez Maliluno

     

     

     

     

    Ex. Ecrite

    Les doigts rouges de Marc Villard

    Que feriez-vous si vous soupçonniez votre grand frère chéri d'avoir commis un crime horrible ? Ricky est rongé par le doute.

    Romans policiers CE1-CE2

     séquences cycle 3 par l'IEN Brest

    Romans policiers CE1-CE2

    questions de lecture CE2 par ressources Ecole

    Romans policiers CE1-CE2tapuscrit et questions de lecture CE2-CM1 chez Maliluno

     

     

    10  séquences pour lire les doigts rouges

    Ce fichier constitue un outil de classe clés en main pour aider l'enseignant dans la préparation et la mise en œuvre de la lecture intégrale d'un récit construit comme un roman policier. Il offre un accompagnement pédagogique structuré permettant aux élèves de s'approprier le texte, grâce à des parcours rapides de découverte et de compréhension globale.
    Le fichier comprend :
    - un avant-propos qui expose la démarche ;
    - la présentation de l'ouvrage étudié ;
    - le déroulement détaillé des 10 séquences de lecture et des 8 séances d'observation réfléchie de la langue (objectifs, démarche, corrigés).
    - 12 fiches d'activités de lecture visant à amener les élèves à construire et à mobiliser des connaissances sur les textes et la manière de les questionner (découverte du livre, structure narrative, personnages, les différentes interprétations...) ;
    - 8 fiches d'activités d'observation réfléchie de la langue au service de la compréhension du texte (repérage du groupe nominal,
    interprétation et utilisation des pronoms, chaînes d'accord et types de phrases...).
    Un accompagnement pédagogique innovant et de qualité, qui répond efficacement aux exigences des programmes de 2002, en littérature, au cycle 3

    Ex. Ecrite

    Qui a volé la camionette d'Ahmed ? de François Braud

    Qui a volé la camionnette d’Ahmed ? Elle contenait de délicieux tajines et de succulentes pâtisseries, préparés pour le mariage d’Adèle et d’émile. À qui profite le crime ? Quand on cherche, on trouve, et les amis d’Ahmed ne tardent pas à soupçonner tous ses clients !

    Romans policiers CE1-CE2

    pistes par Ac Rouen

     Romans policiers CE1-CE2pistes IA84

     Romans policiers CE1-CE2fiche pédagogique  Casterman

     

     

     

    Ex. Ecrite

    Le journal d'un chat assasin d'Anne Fine- liste MEN cycle 3

     Un chat qui ne mâche pas ses mots, ça n'existe pas  ! Pourtant, le héros de ce livre est bel et bien un chat. Il s'appelle Tuffy. Dans son journal de bord, il raconte la difficulté qu'il a d'être confronté à la plus totale incompréhension de ses maîtres. Surtout lorsqu'il ramène à la maison des animaux morts. Tuffy essaie bien de s'en empêcher... Mais aller contre nature relève d'un exploit qui n'est pas à la portée de n'importe quel chat, même de bonne volonté. Un beau jour, Tuffy est accusé du meurtre de Thumper, le lapin des voisins. Les mésaventures commencent pour Tuffy, mais pas pour ses lecteurs, qui auront, eux, le plaisir de rire à chacune des pages de ce petit roman plein de rythme et d'humour.

    Romans policiers CE1-CE2exploitation cycle3 par francastel

    Romans policiers CE1-CE2fiches de lecture suivie CE par les coccinelles

    Romans policiers CE1-CE2

    tapuscrit par Maxetlyly

    Romans policiers CE1-CE2

      pistes IEN landivisiau

    Romans policiers CE1-CE2

    pistes IUFM la Réunion

    Romans et récits pour le Ce2 exploitation sur mon cartable du net

    Ex. Ecrite

    La reine des fourmis a disparu de Fred Bernard -liste MEN cycle 3

     " On a enlevé notre reine ! " Ce cri résonne dans ma tête comme dans celle de milliers de fourmis. Notre reine a disparu dans l'épaisse forêt tropicale qui nous entoure. Et c'est moi, Mandibule de Savon, qui suis chargé de l'enquête. Ma mission : mettre la patte sur celui ou celle qui a enlevé notre très chère reine pendant la nuit. Un indice m'a déjà mis la puce à l'oreille. Il s'agit d'un poil, un poil perdu par l'agresseur, sans nul doute. Mais à qui peut appartenir ce fameux poil ?

    Romans et récits pour le Ce2

     expoitation de l'album par Define

    Romans et récits pour le Ce2lecture suivie CE2 par Saperlipopette

    Romans et récits pour le Ce2la fiche d'identité de l'auteur par Define

    Romans et récits pour le Ce2exploitation en 19 fiches sur ressources ecole

    Romans et récits pour le Ce2exploitation en 7 fiches sur dokelem 

    Ex. Ecrite

    Le gang des petits suisses de Gérard Moncomble

    C'est insensé ! Où sont passés tous les petits-suisses du quartier ? Chez le marchand de glaces ? Dans le sac du facteur ? Le détective Félix File-Filou mène l'enquête.

    Romans et récits pour le Ce2tapuscrit par Damien Bressy

    Romans et récits pour le Ce2pistes par Damien Bressy

     

    Ex. Ecrite

     

     

    Touchez pas au Roquefort de Bernard Stone

     Lorsqu'il entra dans l'entrepôt, Grasdouble s'immobilisa sur le pas de la porte. Stupéfait, il promena son regard sur les étagères : elles étaient vides. Des voleurs avaient tout emporté, il ne restait plus le moindre morceau de fromage. "Une seule chose à faire, pensa immédiatement Grasdouble, appeler l'inspecteur Souris à la rescousse."

    Romans et récits pour le Ce2pistes par Damien Bressy

    Romans et récits pour le Ce2pistes par IA Haute Vienne

     Romans et récits pour le Ce2

     

     

    Ex. Ecrite

     Pas de pitié pour les poupées Barbie de Thierry Lenain

    A l'école, un mystérieux agresseur s'attaque sauvagement aux poupées des filles du " clan Barbie ". Tous les soupçons se portent sur Manuel... Mais le coupable est souvent celui auquel on s'attend le moins.

     Romans et récits pour le Ce2 tapuscrit par Damien Bressy

     

     

     

     

    Ex. Ecrite

    Drôle de samedi soir de Claude Klotz

    Comment Harp, 10 ans, amateur de télé et de poulet mayonnaise pourrait-il neutraliser quatre cambrioleurs seul et sans se fatiguer ? Qu'y a-t-il de commun entre un gangster en fin de carrière et une vieille dame mal aimée ? Comment un ascenseur à la vitre cassée transformerait-il un comptable en vedette internationale ?

    Romans et récits pour le Ce2tapuscrit par Damien Bressy

     Romans et récits pour le Ce2questions de lecture CE2 par ressources Ecole

    Romans et récits pour le Ce2exploitation CM2 par francastel

    Romans et récits pour le Ce2texte + questions chez Maliluno

     

    Ex. Ecrite

    Mystère et chocolat de Jean Alessandrini

    Que se passe-t-il donc au 59 bis, rue Léon-Robinet ? Sidonie, la fille des nouveaux locataires, intriguée par les mystères qui règnent dans l'immeuble, décide de mener l'enquête. Est-il vrai qu'un monstre habite au sixième ? Qui distribue cet irrésistible chocolat dont plus personne ne peut se passer ? Qui sont ces inconnus à lunettes noires qu'on croise dans l'escalier ?

    Romans et récits pour le Ce2Texte+ questions CE1 et CE2 par Maliluno

    Ex. Ecrite

     

     

     

    La villa d'en face de Boileau Nacejac

    Que faire quand on a une bronchite ? se demande Philippe, seul dans sa chambre. Observer ses voisins avec les jumelles de papa, c'est amusant. Mais ce jeu peut devenir très dangereux si les voisins cachent un gangster. Philippe et sa sœur Claudette veulent en savoir un peu trop sur le mystère de la maison d'en face. Et le gangster n'aime pas du tout les curieux.

    Romans et récits pour le Ce2texte et questions chez MALILUNO

     

     

     Ex. Ecrite

     

    Emile et les détectives d'Emile Kästner

    Alors qu'il prend le train seul pour la première fois, Émile se fait voler l'argent que sa maman lui a confié. Heureusement, il rencontre très vite de nouveaux copains à Berlin, qui ont le génie de l'organisation. Entre l'infortuné voyageur et ses amis, c'est le début d'une drôle d'aventure : le voleur ne sait pas ce qui l'attend !

    Romans et récits pour le Ce2fiche pedagogique de l'éditeur (questions de lecture et pistes)

     

    Ex. Ecrite 

     

     

    Romans policiers CE1-CE2Des rallyes lecture:

    Romans et récits pour le Ce2Rallye lecture CE2écrire autour des romans policiers sur le blog unbateausurleau

    (Qui a tué Minou-Bonbon ?;John Chatterton détective;Lilas;Le crime de Cornin Bouchon;Le chat de Tigali;La puce détective rusé; Le monstre du lac noir; Crime caramels; Enquête chez tante Agathe; Mystère dans la nuit; Du rififi chez les Poules; Pizzicato trafic; Cavale sur le Grand Bé;Théo Toutou 3 enquêtes; Georges – Gros - Dos a disparu; Le tournevis mystérieux; Qui a volé l’Angelico ?; Du houx dans les petits pois; Le scarabée bleu; L’homme aux mouettes ;Pas de médaille pour les truands)

    Romans et récits pour le Ce2

     Rallye Romans policiers sur cartables.net:

    Rallye1   (le cornichon;le grand sommeil; le refuge des ptits tout seuls;l''enlèvement de la Joconde; Mémé Papouche; Mystère et chocolat; Mystère et peau de banane; Panique au cirque; Pas de médaille pour les truands; Pas de pitié pour les poupées Barbie; Sèvres Babylone; Un chaton dans la souricière; Un samedi en enfer)

    Rallye 2 (En sortant de l'école; j'ai tué mon prof;  john chatterton détective; la pêche aux couteaux; la reine des fourmis a disparu; la villa d'en face; le baiser de Maria Elisa; Lilas)

     

     

    Ex. Ecrite

    Romans policiers CE1-CE2Des projets autour du roman policier et documents généraux

     Romans et récits pour le Ce2 Le blog " Romans policiers " présenté ici, correspond à une action de circonscription intitulée " Lire et écrire des romans policiers"destinée aux classes de cycle 3 Il s'agit,pour les élèves, de fréquenter un nombre important d'ouvrages delittérature policière, de repérer des procédés d'écriture utilisés parles auteurs et de s'exercer à la production d'une courte nouvelle afind'améliorer leurs compétences en lecture et en production d'écrit.
    Ce blog a pour objet de référencer des réflexions, des pistes d'activités, des ressources... Circo de Falaise

     

     Romans et récits pour le Ce2Le roman policier- dossier de l'Ien de Lambersat

    Romans et récits pour le Ce2lire et ecrire une enigme policière par AC Limoges

    Romans et récits pour le Ce2pistes pour écrire une histoire policière par l'ecole Donazaharre

     

     





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  •  Je remonte l'article car j'ai enfin terminé la mise en page de mon fichier minuscules qui constitue en fait le début du fichier d'écriture (voir suite dans la rubrique fichier majuscules )

    Ces fiches sont imprimées en A4 ( le lignage correspond alors à du seyes 2,5mm), et reliées en début d'année. J'en avais assez des fiches à moitié faites qui trainent dans le casier.

    Cette partie est commencée dès la 1ère semaine de classe au rythme d'1 à 2 fiche(s) par semaine.

    Je la donne le lundi ou le jeudi, les élèves doivent terminer avant la fin de la semaine (je ramasse les fichiers pour corriger) et le vendredi je donne les letttres à faire sur le cahier du jour.

    Une page récapitulative permet de voir où en est chaque élève.

    Fichier d'écriture minuscules et chiffres - 3,5Mo

    Fichier d'écriture: les minusculesFichier d'écriture: les minuscules

    La progression est inspirée de celle de Daniele Dumont dans  

    le geste d'ecriture- Méthode d'apprentissage cycle 1 et cycle 2

    Comment apprendre à écrire avec plaisir et réussite ? Comment éviter les problèmes de technique d'écriture et le rejet de l'acte d'écrire ? Comment faire aussi pour que l'écriture soit une écriture au sens plein du terme dès les premières productions, c'est-à-dire une écriture qui fait sens et qui nécessite que l'enfant réfléchisse ? Danièle Dumont, rééducatrice en écriture, formatrice en pédagogie de l'écriture, répond à cette problématique en proposant une méthode d'apprentissage qui prend appui sur des savoir-faire acquis à travers des activités ludiques. Elle porte un nouveau regard sur les pratiques de classe, pour en optimiser l'efficacité, en proposant une modélisation de l'apprentissage de l'écriture fondée sur la définition même de l'acte d'écriture. Cette nouvelle édition s'enrichit de nombreuses réponses aux questions soulevées sur le terrain en dix ans de conférences pédagogiques et explicite le lien entre l'écriture et l'apprentissage des prémices de la lecture. Le geste d'écriture est une méthode originale assortie de conseils pratiques et de suggestions à l'usage des enseignants des cycles 1 et 2, qui permettent une mise en œuvre au quotidien. Loin de limiter son apport à l'hexagone ou aux pays utilisant les mêmes modèles de lettres que la France, il s'adresse aussi bien aux enseignants qui utilisent quelques formes et proportions différentes, comme ceux du Québec, qu'aux enseignants d'arabe dont il aborde amplement la mise en place de l'apprentissage de l'écriture.

    Fichier d'écriture: les minuscules

    Je laisse la contribution de Macatnon que je remercie!!

    Fichier d'écriture: les minusculesfichier minuscules.pdf

    Fichier d'écriture: les minusculesfichier minuscules .word (polices utilisées: cursive standard et maternellecolor creuse- voir ici)

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  • Les cinq sens

    Petit récapitulatif de mes documents préférés:

    Les cinq sens3 fiches et un lien en arts plastiques par Corinne

    Les cinq sensLecture,les organes des sens et évaluation par Lili Pomme

    Les cinq sens

     prep, activités, jeux et éval sur ecole Lambda

    Les cinq sens

     synthèse et texte documentaire par AngedeSerra

    Les cinq sensBibliographie et activités sur la main à la pâte

    Les cinq sensLes fiches du Professeur Phifix

    Les cinq sensFiches élèves (découverte des 5 sens, le toucher, le gout, par Mon cartable du net

    Les cinq sens

    Fiche synthèse par Alana17

    Les cinq sens

    Ressources sur Eduscol

    Les cinq sens

    Les cinq sensAutres ressources sur les 5 sens

    Les 5 sens : La découverte du Monde, Sciences et technologie CP-CE1-CE2 (1Cédérom)

    32 séquences, soit près de 40 séances détaillées et réalistes. Des projets complets et précis, directement exploitables, pour mettre en oeuvre facilement les nouveaux programmes de l'école dans les domaines de la découverte du Monde, des sciences et de la technologie.







    DVD- Les 5 sens-Collection "C'est pas sorcier"

    Les élèves aiment beaucoup, moi aussi. C'est des fois tellement dense qu'il faut voir l'émission plusieurs fois ou la redécouper en "épisodes"

     

     

     

     

     

     

    Bioviva - 101004111 - Jeu de Société -  C'est pas sorcier - Les 5 sens : un jeu de cartes à énigmes ! Les 5 sens décryptés avec Fred et Jamy de "C’est Pas Sorcier" : voi

    là de quoi ravir les petits et grands, curieux et passionnés de découvertes ! L’ouïe, la vue, le toucher, le goût, l’odorat : les 5 sens informent notre cerveau sur le monde qui nous entoure. Sans eux, nous ne ressentirions rien ! Avec ce jeu d’énigmes, teste tes connaissances sur nos 5 sens. Selon le principe des jeux d'énigmes tu auras seulement 5 indices pour deviner ce qui se cache derrière les cartes mises en jeu et remporter la partie !

     

     

     

     

     

    Adibou - Aventure dans le corps humain - 2. Mes 5 sens - cycles 1 et 2

    Sur la planète Célesta, Adibou, petit extraterrestre curieux de tout, s'interroge sur le fonctionnement de son corps. Son ami Robitoc l'embarque à bord de son vaisseau et, en un coup de spirale magique, ils se téléportent à l'intérieur d'un vrai corps humain pour en percer les mystères...

     

     

     

     

     

     

    Organiser un parcours des 5 sens- maternelle 
    Le projet Organiser un parcours des 5 sens (fruits et légumes) se décompose en plusieurs temps : -Découvrir (trier et goûter tes fruits, les légumes et les herbes aromatiques, participer à des ateliers sensoriels).
    -Expérimenter et mémoriser (cuisiner une soupe et une salade de fruits et les déguster, reconnaître des saveurs différentes, fabriquer un loto des odeurs et en écrire la règle du jeu, préparer un parcours tactile).
    -Créer et restituer (inventer une comptine à partir des réalités sonores de la langue, créer des compositions gourmandes à la manière d'un tableau, écrire des recettes).
    -Se souvenir et comprendre (préparer le parcours des 5 sens et recevoir d'autres classes, rencontrer des professionnels et comprendre la notion d'équilibre alimentaire).
    L'ouvrage comporte aussi : un cahier couleur avec des photographies représentant les différentes étapes du parcours des 5 sens et un Memory des fruits et légumes à découper pour jouer en classe ; des annexes et des fiches à photocopier pour l'enseignant.


    Les 5 sens au musée de Caroline Desnouëtte

     

    Cet album permet à l'enfant de découvrir les cinq sens à travers l'Art. Chaque sens est introduit par une sculpture (exemple : les mains cathédrale de Rodin pour le toucher) et par trois verbes (caresser, chatouiller, effleurer). Cinq détails de tableaux et de sculptures présentent la vue, l'ouïe, l'odorat, le toucher et le goût.

    Puis de façon ludique, l'enfant s'amusera à retrouver dans des œuvres entièrement reproduites, accompagnées du nom de l'artiste, du titre de l'œuvre, de ses dimensions, de la technique et du lieu de conservation, les cinq sens qu'il a déjà vus en détail.



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  • J'adore déjà leurs chansons en français. Alors les mêmes en anglais, je n'ai plus d'excuses pour ne pas m'y mettre ( à l'anglais of course) !! Et pour ceux qui ne connaissent pas encore c'est l'occasion de découvrir........

    Présentation de l'éditeur

    FANTASTIKIDS Dans la collection -Les Enfantastiques-, voici un nouvel album composé de 16 chansons extraites des 4 disques déjà parus, adaptées en anglais. C est une chorale de 20 enfants anglophones qui les interprète. DES VOIX D ENFANTS QUI CHANTENT ET MILITENT POUR UN MONDE PLUS JUSTE, PLUS BEAU ET PLUS SOLIDAIRE, UNE PRISE DE POSITION CITOYENNE ET POLITIQUE AU SENS NOBLE DU TERME. En France, en Belgique, en Suisse, également au Québec, le répertoire en langue française des Enfantastiques- (50 chansons) est maintenant couramment utilisé comme support pédagogique au chant choral, véhiculant ainsi des idées citoyennes, humanistes et solidaires. Avec ce nouvel album, ce sont autant de messages que les voix des Fantastikids- et la langue anglaise continueront à porter par-delà les frontières afin de contribuer à ce que les enfants d aujourd hui deviennent les citoyens responsables de demain dans un monde plus juste et un environnement préservé. Cet album a aussi été conçu comme un nouvel outil pédagogique pour l apprentissage de la langue anglaise, un moyen de tirer profit de l aisance avec laquelle les enfants s approprient et mémorisent naturellement les chansons, pour les aider à assimiler une langue nouvelle de façon ludique et joyeuse. Des chansons écrites avec des enfants Des chansons chantées par des enfants Des chansons pour d autres enfants


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  • La méthode Reussir son entrée en grammaire au CE1 est de plus en plus utilisée dans les classes. Il commence à y avoir plein de choses sur différents blogs au sujet de ce livre,et ma liste de liens s'agrandit à vue d'oeil donc une petite récap pour s'y retrouver....

    Signalez moi ce que j'ai oublié!

    La démarche suivie dans chaque séquence se déroule systématiquement en 4 temps : -Découverte et imprégnation : les concepts abstraits sont personnifiés et mis en scène collectivement pour faciliter leur compréhension.

    -Manipulation et formalisation de la règle : une recherche active permet de se décentrer de la mise en scène collective et de s'approprier les notions de façon individualisée.

    -Entraînement et systématisation : après l'élaboration d'un mémo collectif, les élèves sont amenés à mémoriser la notion apprise et à s'entraîner à partir d'une série d'exercices ciblés.

    -Réinvestissement : parce que la grammaire n'est pas une finalité en soi, la phase d'entraînement se termine par un court projet d'écriture permettant aux enfants de réinvestir les connaissances acquises.

    Les 27 séquences proposées s'appuient sur la progression préconisée dans les programmes de 2008.

    Le Cd-Rom, constitué de documents PDF à imprimer, fournit les supports des séquences pédagogiques ainsi que les fiches comportant des séries d'exercices pour les élèves.

    Réussir son entrée en grammaire au CE1 

    Progressions, preparations et documents utiles

    Réussir son entrée en grammaire au CE1 Sommaire et progressions chez Maliluno 

    Réussir son entrée en grammaire au CE1

    Les personnages de la méthode par Lutinbazar (pour vos documents personnalisés)

    Réussir son entrée en grammaire au CE1

     Les personnages de Chenapan

    Réussir son entrée en grammaire au CE1

    Ressources classées par leçons (mises à jour régulières)

      Tout pour utiliser la méthode Réussir on entre en grammaire au CE1 : texte de découverte, étiquettes individuelles ou collectives à imprimer, affiches, leçons, exercices et liens divers

    Autres pages ressources sur ce blog

    Réussir son entrée en grammaire au CE1 Affiches de grammaire  voir page du blog

    Réussir son entrée en grammaire au CE1 Evaluations  de grammaire voir page du blog

    Réussir son entrée en grammaire au CE1 Affiches de conjugaison voir page du blog

    Réussir son entrée en grammaire au CE1

    Autres ressources sur le net

    Réussir son entrée en grammaire au CE1Traces écrites par Bout de gomme

    Réussir son entrée en grammaire au CE1

     Les traces ecrites lla phrase, les types de phrases, le verbe, la forme négative, le sujet du verbe, le groupe-sujet, les pronoms personnels-sujets et l’accord du verbe avec son sujet.) de Gaël sur laclassebleue

     

     Jeux de tri de mots par Bout de gommeRéussir son entrée en grammaire au CE1

    Réussir son entrée en grammaire au CE1

     Jeu de carte present des verbes en-er avec les dessins "nature des mots" par Chenapan

    Réussir son entrée en grammaire au CE1

     Domino nature des mots -CE2 -par Chenapan

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  • Traces ecrites Cap Maths CE1Leçon et affiche sur les solides- voir page du blog Traces ecrites Cap Maths CE1

     

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

    Personnages CapMathsD'autres ressources sur le net:

     

    Les leçons classées par période selon l'organisation du fichier :

    Documents divers Cap maths CE1preparation et leçons unités 1, 2 et 3 par Orphée

    Documents divers Cap maths CE1preparation et leçons unités 4, 5 et 6 par Orphée

    Documents divers Cap maths CE1Préparation et leçons pour les unités 7 et 8, par Orphée

    Documents divers Cap maths CE1   Preparation et leçons unités 9 et 10 par Orphée

    Documents divers Cap maths CE1preparations et leçons unités 11 et 12 par OrphéeExercices complementaires Cap maths CE1

    ChoraleLes traces écrites numération et calculs  de Chenapan

    (Partager un trésor,Ecriture d'un nombre,Doubles et moitiés (1),Doubles (2),Dizaines et unités)

    ChoraleLes traces écrites géométrie et mesure de Chenapan

    (Alignement; Mesurer à la règle, Les polygones; Les solides,Lire l'heure)

    ChoraleMultiplier par 10, par 100 par Ciloune

    Chorale

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  • Des outils pratiques pour les élèves, à imprimer en début d'année. Tous les élèves ont un marque page et les sous-mains sont dans le matériel collectif à disposition de tous.

    coolLe + pour le maitre : plus besoin de laisser les fichiers ouverts pour  corriger, je retrouve tout de suite la bonne page 

    Marque page et sous-main- CapMaths CE1 

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

      télécharger le marque page 2011- A plier en 2 verticalement avant de plastifier 

    (image de droite incomplète et pas de prénom sur la version à télécharger)

    Les sous-mainsLes sous-mains

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

     télécharger le sous main CE1- corrigé le 28/10/2011 (voir commentaires)

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

    Personnages CapMathsD'autres ressources sur le net:

    Chorale Les sous-mains d'Orphée (CP et CE1)

    ChoraleLe marque page de Charivari.

    Chorale Le marque-page de maitresse ce1 (plus complet que le précédent)

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  • Matériel de manipulation- Cap Maths CE1

    Unité 1-Problèmes dictés avec des photos:

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

    Photos Alex

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

    Photos Lisa

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

    Photos Moustik

    Unité 2-Ecrire des nombres avec les mots suivants:

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

    Etiquettes nombres en lettres à imprimer sur des feuillesde couleur et à plastifier

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

    Etiquettes nombres grand format

    Les polygones- planche 7 ( imprimer en petit ou gd format)

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

    Polygones-planche 7


    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

     Jeux divers ( règle et cartes à imprimer)

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

    Qui suis-je. Jeu du portrait- Unité 6

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

    Recto verso des heures - à imprimer en recto-verso of course

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

    cartes sur les heures- par Alexandra Cremer

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

    Entre 2 cartes - Unité 13

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

    Je dis le nombre- Unité 10

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

    Ajouter ou multiplier ?

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

     Recto-verso des multiplications - Unité 7

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

    Domino des multiplications-Unité 7

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

    Multi-mistigri -associer addition itéréé et multiplication- celui les élèvent l'adorent!!- Unité 7

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

    Dos à dos des dizaines -calcul mental: donner le complement à une dizaine entière- Unité 6

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

    Jeu doubles et moitiés -distribuer une carte par élève.

     

    Marque page et sous-main- Cap Maths CE1

    Personnages CapMathsD'autres ressources sur le net:

    Documents divers Cap maths CE1Etiquettes centaine dizaine unite (à plastifier et aimanter pour manip au tableau) par iticus

    Documents divers Cap maths CE1Planches de billets de 1O € et pièces 1€ par Chenapan

    Documents divers Cap maths CE1Les carnets de timbres-Unité 2- par Iticus

    Documents divers Cap maths CE1Jeu de la punta et mariage des doubles par Corinne

    Jeu du grand collier par KadoDocuments divers Cap maths CE1

    Documents divers Cap maths CE1Jeu de cartes recto-verso des doubles par Kado

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