• Pour la période qui va des vacances de Toussaint à Noël 

    Progressions période 3

    Progressions période 3Progression cap maths CE1 période 2 

     CE1 Période 3 : Progressions et tous les documents utiles

    Progressions période 3Les évaluations pour les unités 1, 2, et 3 - voir page du blog

    Progressions période 3Les problèmes Cap maths mis en page

    Progressions période 3Les jeux de manipulation

    Progressions période 3Organisation des séances et leçons Cap Maths CE1 classées par unités par Orphée 

    Progressions période 3Autres leçons chez Zoutils ou Lutin bazar

    Progressions période 3Les indispensables fiches de géométrie de Zoutils (pour la différenciation ou l'autonomie)

    Progressions période 3

    Progressions période 3Progression français CE1 période 2

     CE1 Période 3 : Progressions et tous les documents utiles

    Progressions période 3Les types de phrases:Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives pour les séances Réussir son entrée en grammaire

    Progressions période 3La phrase négative:Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

    Progressions période 3 Découvrir le sujet du verbe Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

    Progressions période 3 Manipuler le sujet du verbe Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

    Progressions période 3 Le nom Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

    Progressions période 3 Jeu, leçon, exercices sur le mot étiquette ou générique

    Progressions période 3Les évaluations de la période 1 (on donne les livrets fin novembre)

    Progressions période 3

    En lecture: réseau sur les sorcières

    -Le repas des sorcières - séquence chez la patate

    -Ah les bonnes soupes- tapuscrit et questions en 2 parties

    Progressions période 3Rallye lecture Sorcières: 30 questionnaires CE1-CE2

    Progressions période 3Autres lectures avec leurs exploitation sur les sorcières

    CE1-période 2 tous les documents utilespuis Noël:

    le dictionnaire du Père Noël de Solotareff

    - le loup qui voulait manger le Père Noël de R. Ayats

    -Les lettres au père Noël d'après N. de Hirsching

    voir sur la page des lectures autour de Noël

    Progressions période 3

    En poésie, la soupe de la sorcière ou poésie au choix, puis une poésie sur Noël au choix

    Progressions période 3

    CE1-période 2 tous les documents utilesEn EPS fin du cycle piscine. J'ai une animation sur le cahier du nageur numérque, je vais voir ce que ça donne...

    Progressions période 3 suite du cycle danse et préparation de la rencontre USEP et de notre spectacle de fin d'année

    Progressions période 3

     CE1 Période 3 : Progressions et tous les documents utilesEn Ecriture : je continue mon fichier sur les majuscules au rythme d'une fiche par semaine (donnée de lundi, à finir pour le vendredi )+ dans le cahier du jour le vendredi avec l'écriture d'un tautogramme.

     CE1 Période 3 : Progressions et tous les documents utilesproduction d'écrit

    Ecrits courts: je continue le cahier d'écrivain que les élèves adorent

    Projet d'écriture: écrire une recette (article en cours de modif) et la fabrication d'un grimoire de sorcière

    Progressions période 3

     CE1 Période 3 : Progressions et tous les documents utilesEn sciences, je vais travailler sur l'alimentation  et les dents.

    Je fais la liaison sport et eps avec les documents du dossier Attitude santé de l'USEP (rubrique cahier témoin)- cette malette est à recupere dans les sections USEP de votre département

    Progressions période 3

    CE1-période 2 tous les documents utilesPour finir notre projet d'écriture de chansons avec la venue de Jean Nô (Mr Enfantastiques) à l'école, 3 fois 2 jours en novembre pour un atelier de création de chansons

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  •  

    Fiches Rallye lecture albums, BD, romans niveau 2Je refais la mise en page de mes rallyes lecture qui ont 10 ans (!) pour certains, je ne me souviens plus de l'origine de tous les questionnaires, si vous reconnaissez votre travail, dites le moi je vous citerai (ou enleverai le questionnaire si besoin).

    Toutes les fiches ont des puces pour éviter les photocopies: on imprime une seule fiche, on la plastifie et les élèves ont une fiche pour noter les titres des livres lus et les réponses.

     Chaque fiche est téléchargeable individuellement avec sa correction.
     Il y a une case vide pour inscrire le n° du livre ou de la fiche.
    Les fiches sont classées en 2 niveaux:
    • niveau 1  (vert): 5 questions ; cyle 2

    • niveau 2 (bleu): 6 questions cycle 3

    • les titres marqués sont ceux de la liste ministérielle 2007: cycle 2*, cycle 3**

    Rallye lecture albums CE2

    Fiches rallye lecture romans, albums, contes et BD - 2 niveauxVous trouverez d'autres rallyes au même format sur ce blog:

    Rallye lecture albums CE2 Rallye Max et Lili (100 questionnaires)

    Rallye lecture albums CE2 Rallye lecture albums CE1-CE2 niveau 1 

    Rallye lecture albums CE2 Rallye lecture albums CE1-CE2 niveau 2

    Rallye lecture albums CE2 Rallye Hubert Ben Kemoun (30 questionnaires)

    Rallye lecture albums CE2 Rallye lecture préhistoire CE1-CE2 (45 questionnaires)

    Rallye lecture albums CE2 Rallye lecture sorcières CE1-CE2 (60 questionnaires)


     niveau 1    niveau 2

    *

    Jean-david Morvan

    La marque bleue*

    Yvan Pommaux

          

     

    **

    Romain Badel

    La marque bleue*

     

    *

    Bruno Heitz

    *

    Emile Bravo

     

    *

    Sergio Salma

     

    Pierre et le loup**

    Miguelanxo Prado 

    Lousiette la taupe- Mouton Circus

     

    Sardine express-Louisette

         

    Popotka

     

    *

    Guillaume Long

     

     

    * *

    François Clarke-Gilson

    Toto l'ornithorynque et l'arbre magique**

    Eric Osmond, Yoann Chivard

     Sans famille

    Ticayou 

     

    **

    Zulo Germano

     

    **

    Alfred Chauvel

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  • Accueil

    Je fais un cycle danse avec mes élèves presque tous les ans. En plus, nous avons la chance d'avoir une salle de spectacle attenante à l'école qui nous permet de présenter un spectacle en fin d'année et, dans le cadre de l' USEP, ma classe participe à une journée de rencontre danse dans une grande salle où les enfants sont filmés. On peut regarder les films des années précédentes et avoir une idée de notre future production.

    La difficulté c'est d'arriver à faire quelque chose de différent tous les ans tant en terme de musique que de choregraphie. Je suis donc à la recherche constante de nouvelles idées.

    Dans ce livre, les pistes sont clairement expliquées et variées; les musiques fournies sur le CD ne sortent pas du placard de ma grand-mère ni du top 50. Bref plus d'excuses pour ceux/celles qui n'osent pas se lancer dans l'aventure.....

    La danse pour tous les enfants à l'école (1CD audio)   de Marie-France Bonnard 

    Editeur: RETZ (extraits du livre sur le site)

    Un ouvrage structuré pour sortir des sentiers battus et rendre accessible et attrayant l'enseignement de la danse aux cycles 1, 2 et 3.

    La danse est propice au développement de compétences spécifiques et transversales, à l'école maternelle comme à l'école élémentaire. Elle contribue à l'épanouissement physique et sensible de chaque enfant : orientation spatiale, rapport à soi et aux autres, sensibilité au monde sonore environnant, créativité...L'ouvrage s'adresse donc aux enseignants de cycles 1, 2 et 3 et propose des activités accessibles à tous les enfants, y compris les moins agiles en motricité.

    Les 37 activités sont regroupées en trois parties, chacune suivant une progression :
    -les échauffements : les fondamentaux, les massages, le travail par mimétisme...
    -les ateliers de création : approche de l'espace, activités rythmiques, utilisation d'objets...
    -les ateliers de composition : activités de repérage spatial et musical, de transformation, d'écriture (verbes d'action)...
    -Ces activités permettent de réinvestir les éléments chorégraphiques connus pour l'élaboration d'un spectacle Chaque activité suit un objectif, une organisation, un déroulement et une gestuelle clairement détaillés. La qualité du travail attendue est également spécifiée.

    Un CD audio fournit les supports musicaux nécessaires à certaines activités.

     La danse pour tous les enfants à l'école

    La danse aux  cycles 2 et 3Mes documents de travail:

    La danse aux  cycles 2 et 3

    La danse-recueil des représentations (à faire en début de cycle et surtout en reparler à la fin....)

    La danse aux  cycles 2 et 3La danse aux  cycles 2 et 3

    La danse aux  cycles 2 et 3

    S'évaluer en danse: ( à utiliser sur plusieurs séances séparées les unes des autres)

    La danse aux  cycles 2 et 3

    La danse pour tous les enfants à l'école

    Vidéothèque Internationale de danse en ligne par  la Maison de la danse de Lyon :Numéridanse ( à partir du 24/01/2011)

     Cahier du sportifun site complet Danse à l'école: projet et modules d'apprentissage, fiches méthodologiques, discographie - cycle2 et cycle 3 - site EPS PARIS


    Cahier du sportifDanse traditionnelle-rondes et jeux dansés: 
    projet et modules d'apprentissage, fiches méthodologiques, discographie - cycle2 et cycle 3 -site EPS PARIS

    Cahier du sportif La danse à l'école-module 2006 par l'IEN Vichy

    Cahier du sportifLa danse de création à l'école- module AC Nancy Metz

    Cahier du sportifEnseigner la danse sur les 3 cycles par CPC EPS du Rhone

    Cahier du sportif Construire un module d'apprenstissage en danse par CPC EPS du Rhone

     Cahier du sportifle module danse et santé au cycle 2(démarche, situations,..) de l'USEP (je ne trouve plus le lien)

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  • AccueilMa classe étant licenciée à l'USEP, nous participons au cross du secteur, puis au cantonnal et les meilleurs coureurs finissent au départemental....mais avant cela, l'entrainement commence dès la rentrée. Nous avons une séance de 45 minutes par semaine.


    La course longue

    Les CE1 s'entrainent pour courir le plus longtemps possible (avec des contrats allant jusqu'à 1O minutes);les CE2 doivent courir la plus longue distance pendant 10 minutes.

    Voici nos fiches de travail:

    Fiche entrainement CE1

    La course longue

     Fiche entrainement CE2

     Brevet d'endurance

     

     

     

     

     

     

    La course longue

     

    La course longue au CE1-CE2Lire ecrire en EPS: autre document plus ancien pour donner une idée de production d'écrits en EPS ou pour le cahier du sportif

    (clic sur l'image pour agrandir)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    La course longue

    La course longueDocuments pour préparer vos séances:

    Cahier du sportifséquence course longue CP/CE1 par Orphée

    Cahier du sportif Course longue aux trois cycles par CPC EPS du Rhone

    Cahier du sportif Contenu de rencontre USEP Rhone

    Cahier du sportifunités d'apprentissage cycle1, 2 ou 3 par l'IUFM de la Réunion

     Cahier du sportifLa course longue au cycle2 -version 2009- dossier pédagogique de 27 pages- site EPS de PARIS

     Cahier du sportifendurance (compétences, acquisitions attendues,démarche, organisation pédagogique, situations d'apprentissage...) documents en ligne de l'IA 49

    Enseigner la course longue à l'école primaire par IA GrenobleCahier du sportif


     

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  • Fiches rallye lecture romans, albums, contes et BD - 2 niveaux

    Je refais la mise en page de mes rallyes lecture qui ont 10 ans (!) pour certains, je ne me souviens plus de l'origine de tous les questionnaires, si vous reconnaissez votre travail, dites le moi je vous citerai (ou enleverai le questionnaire si besoin).

    Toutes les fiches possèdent des puces pour éviter les photocopies: on imprime une seule fiche, on la plastifie et les élèves ont une fiche pour noter les titres des livres lus et les réponses.

    Chaque fiche est téléchargeable individuellement avec sa correction.

    Il y a une case vide pour inscrire le n° du livre ou de la fiche.

    Les fiches sont classées en 2 niveaux:

      • niveau 1 (vert) CP/CE1 :5 questions ; albums ou romans plus courts, moins de vocabulaire- 
      • niveau 2 (bleu)CE1/CE2: 6 questions, plus longs, plus de vocabulaire.
      • les titres marqués * sont ceux de la liste ministérielle 2013 

    Rallye lecture albums CE2

    Fiches rallye lecture romans, albums, contes et BD - 2 niveauxVous trouverez d'autres rallyes au même format sur ce blog:

    Rallye lecture albums CE2Rallye Max et Lili (100 fiches)

    Rallye lecture albums CE2 Rallye lecture Albums CE1-CE2 niveau 2

    Rallye lecture albums CE2 Rallye lecture Bandes dessinées CE1-CE2 2 niveaux

    Rallye lecture albums CE2 Rallye Hubert Ben Kemoun (34 fiches) 2 niveaux

    Rallye lecture albums CE2 Rallye lecture préhistoire CE1-CE2 (25 questionnaires)

    Rallye lecture albums CE2 Rallye lecture sorcières CE1-CE2 (30 questionnaires)

    Rallye lecture albums CE2 Rallye contes détournés (50 questionnaires)

    Rallye lecture albums CE2 Rallye policiers CE1-CE2 (60 questionnaires en 2 niveaux)

                   

    Albums niveau 1
     
    Au loup!
    par neige13Rallye lecture albums CE1-CE2 - questionnaires niveau 1 

     

    Une faim de crocodile
    par neige13Rallye lecture albums CE1-CE2 - questionnaires niveau 1
    Cherche amis
    par neige13Rallye lecture albums CE1-CE2 - questionnaires niveau 1 
    Papa exagère
    Mireille d'Allancé
     
     
     
    Igor et Natacha
    Mireille d'Allance
     
    A poil(s) CP -par Lauriane et C°
     
    Le loup vert- par Lauriane et C°

     

    Pou-poule 

    par Lauriane et C°

       
    Dans la foret profonde 
    Anthony Browne
    Anthony Browne
    Cornebidouille
    Pierre Bertrand
     
    La vengeance de cornebidouille
    Pierre Bertrand
     
    Le plus grand chasseur de loups
    M.Barcillon
     
    Le crapaud perché
    Claude Boujon
     
    Pauvre verdurette
    Claude Boujon
    La brouille*
    Claude Boujon
    La chaise bleue
    Claude Boujon 

     Claude Boujon
    Ah les bonnes soupes
    Claude Boujon
    Claude Boujon
    On a volé Jeannot Lapin
    Claude Boujon
     
    Claude Boujon
     
    Verdurette cherche un abri
    Claude Boujon
    Les deux goinfres
    Philippe Corentin
      L'arbre en bois
    Philippe Corentin

    Mademoiselle sauve qui peut
    Philippe Corentin
     
    L'ogre, le loup et la petite fille
    Philippe Corenti
     

    Philippe Corentin

    Patatras
    Philippe Corentin
     
    l'Afrique de Zigomar
    Philippe Corentin
    par neige13Rallye lecture albums CE1-CE2 - questionnaires niveau 1
     
    Plouf
    Philippe Corentin
     

     

    Philippe Corentin

     

    Philippe Corentin

    Cromignon
    Michel Gay
     
    Cropetite
    Michel Gay
     
    Michel Gay
    Michel Gay
     
     
    Non, je n'ai jamais mangé ça
    J.Dalrymphe 
    Le monstre que personne n'a vu
    Danièle Fossette 

     

    Flonflon et Musette

    Elzbieta
    Jean loup 
    Antoon Krings
    Le têtard mystérieux *
    Steven Kellogg 
     Un poisson est un poisson
     Léo Lionni 
    Léo Lionni  
    Le reve d'Albert
    Léo Lionni
    Léo Lionni 
     
    Docteur loup 
    Olga Lecaye
     
    Crotte de nez 
    Alan Mets
     
    Etoile
    Alan Mets  
     
    Ma culotte
    Alan Mets  
     
    Alan Mets  
     
    Un bisou c'est trop court
    Carl Norac
     
    Carl Norac

     

     

    Hector le castor

    Babayaga

     
     
    Igor et les trois petits cochons
    G. de Pennart
    Vezmo
    G.de Pennart
    Le loup est revenu
    G. de Pennart
    le loup, la chèvre et les 7 chevreaux
    G. de Pennart
      
    Je suis revenu
    G. de Pennart
    Balthazar
    G. de Pennart
    Le loup sentimental
    G. de Pennart
    Sophie la vache musicienne
    G.de Pennart
    G. de Pennart
    G. de Pennart
     
    La princesse, le chevalier et le dragon
    G. de Pennart
    Le retour de chapeau rond rouge
    G. de Pennart
     
    G. de Pennart
    Chapeau rond rouge 
    G. de Pennart
     
    G. de Pennart
    Yvan Pommaux
     par neige13Rallye lecture albums CE1-CE2 - questionnaires niveau 1
     
    Le grand sommeil
    Yvan Pommaux
    John Chatterton detective
    Yvan Pommaux 
     
    Lilas
    Yvan Pommaux
     
     C'est moi le plus fort
    Mario Ramos
     
    C'est moi le plus beau
    Mario Ramos
    Le code de la route
    Mario Ramos
    Le plus malin
    Mario Ramos
     
    Petit lapin rouge
    Rascal
    Rascal

    L'enfant des cavernes

     
    L'histoire de la vieille bique et ses 7 petits biquets
    Tony Ross
     
    Les trois petites cochonnes
    Frédéric Stehr
     
    Un cochon chez les loups
    Frédéric Stehr
     
    Loupiotte
    Frédéric Stehr
     

    Les 3 loups

     

    L'hiver de Pélagie

    Le géant de Zéralda*
    Tomi Ungerer
    Les trois brigands
    Tomi Ungerer
    Zloty
    Tomi Ungerer

    Ungerer 

     

    Victor et la sorcière

    Mariette et Soupir ont perdu mama
    Irène Schwartz
     

     

     
     
    Max et les Maximonstres
    M.Sendack
    Puni cagibi
    Alain Serres 
    Oh la la 
    Loulou*
    G. Solotareff
     
    Mathieu
    G. Solotareff

     

     
     
    G. Solotareff
    G. Solotareff
    Coco panache*
    Catharina Valckx
     Catharina Valckx
     
     
    Et pourquoi?
    M.Van Zeveren
    Biglouche 
    M. et A.Verbizh    

     

    Rallye lecture albums CE2

     Rallye lecture albums CE2Fiches réponses élèves niveau 1

    Fiches rallye lecture albums et BD - niveau 1

    Rallye lecture albums CE2Marque page vert

    Fiches rallye lecture albums et BD - niveau 1

    Rallye lecture albums CE2 Diplome rallye vert

    Fiches rallye lecture albums et BD - niveau 1

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  • 50 poésies de Maurice CarêmeDans la série poésies par auteur, mes préférées de Maurice Carême:

     48 poésies de Maurice Carême

    dont

     Au cirque-Maurice Carême

    50 poésies de Maurice Carême Mon petit chat-Maurice Carême

    50 poésies de Maurice Carême Le chat et le soleil de Maurice Carême

    Poésies :animaux et jeux de motsLe hibou de Maurice Carême  (pluriel des mots en ou)

    Poésies :animaux et jeux de motsLe hérisson de Maurice Carême

     La lune-Maurice Carême

     L'heure du crime-Maurice Carême

     Le poete-Maurice Carême

     Pour dessiner un bonhomme-Maurice Carême

    Etude de la langue CE2 L'écureuil et la feuille- Maurice Carême

    Etude de la langue CE2 Trois escargots de Maurice Carême

    Etude de la langue CE2 La bise de Maurice Carême

    Poésies sur l'hiverOn dirait que l'hiver tombe de  Maurice Carême

    Poésies sur l'hiverIl a neigé  de Maurice Carême

    Ex. Ecrite Mars de Maurice Carême

    Ex. EcriteAvril de Maurice Carême

    Ex. Ecrite Le printemps reviendra-Maurice carême

    Ex. Ecrite Litanie des écoliers 

    Ex. Ecrite La bouteille d'encre de Maurice Carême

     Ex. Ecrite Les petits souliers de Maurice Carême

    Poésies sur les insectesLes deux scarabées de Maurice Carême

    Poésies sur les insectes Que le monde est petit de Maurice Carême

    Poésies sur les sorcières, les monstres et les ogres L'ogre de Maurice Carême

    Le petit chameau de Maurice Carême

    Deux petits éléphants de Maurice Carême

      

    Autres poésies:

    Ex. Ecrite L'écolière 

    Ex. Ecrite Notre école 

    Ex. Ecrite L'enfant 

     Mère- Maurice Carême

     Pour ma mère- Maurice Carême

     Pour mon père-Maurice Carême

    Etude du code CE1Le petit chaperon rouge de Maurice Carême

    Etude du code CE1Fable de Maurice Carême

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  • mod_article2673816_1.gif

    Devant les difficultes de certains élèves à comprendre ce qu'ils lisent, je commence dès le début d'année des ateliers lecture-comprehension. 

    Après, ce sera soit un travail en autonomie, soit en aide individualisée.

    Cet article regroupe des ressources qui permettent de travailler la comprehension en lecture et notament la comprehension de l'implicite au CE1 ou au CE2

    Lecture comprehension lecture de consignes voir page du blog

    Lecture comprehension

    Dossier lecture comprehension CP ( je lis-je comprends) par MonsieurMathieu

    Je lis/ je fais - 37 fiches de lecture pour des CP/CE1 par Sylvain Obholtz

    Lire, penser, déduire et réussir- fiches de lecture CP/CE1 par Instit90

    Le génie de la lampe: jeu de lecture compréhension CE1 par Monsieur Mathieu

    Lecture comprehension au CE1 par dlpc

    Lecture de consignes par dlpc

     De qui parle-t-on? 3 affiches + fichier lecture compréhension par classeurdecole

    Ateliers de lecture CP/CE1 par zazou

    Copie et dessine : travail sur l'inférence au CE1 par Zaubette

    Lecture d'inférences-12 fiches CE1 par Zaubette

    Entre les lignes-40 textes pour travailler les inférences au CE1 par Zoutils

    Copie et dessine CE1 par Gahlia

    3 fiches Comprendre l'implicite-l'enigme du jour CE1 par classeur d'ecole

     2 dossiers lecture compréhension/inférences CE1 et CE2 par Lutinbazar

    fiches lecture par inférence cycle 2 ou cycle3 par le Pr Phifix

    lecture de l'implicite par pédagogite

    Je lis, je comprends CE1 à CM2 par AC Orléans Tours : explication du dispositif et fichiers éleves

    Lecture implicite, travail sur les inférences au CE2 par Ciloune

    Les enquêtes de l'Inspecteur Lafouine-cycle 3 des Editions bussonnières -extraits

    Les fiches d'apprenti détective, la carte de detective et rapport d'enquete par Zazou

    Le retour de l'Inspecteur Litou: travail sur l'implicite  par litteraturecycle3

    Les enquêtes de Lafouine : 60 enquetes

    Lecture comprehension

    Lecture comprehension Autres ressources chez les éditeurs

    Voici les fichiers ou manuels que j'utilise:

    L'atelier de lecture CE1 ou CE2-cahier d’entraînement
     10 objectifs de lecture répartis en 4 domaines :
    • Bien lire les mots : Je déchiffre les mots sans erreur ; Je reconnais rapidement les mots ; J’enrichis mon vocabulaire
    • Bien lire les phrases : Je comprends une phrase (niveau 1) ; 
      Je comprends une phrase (niveau 2) ; Je comprends une suite de phrases
    • Bien lire les histoires : Je repère les informations principales d’une histoire ; Je comprends le sens d'une histoire
    • Bien lire les documents : Je repère des informations dans un document ; Je comprends et j’utilise des informations d'un document
    Pour chaque objectif, plusieurs exercices répartis en trois niveaux de difficulté.

     





    Compétences lecture CP/CE1- RETZ
    Ce fichier d'entraînement à la lecture propose des activités de renforcement pour les élèves de CP-CE 1 sur trois grands axes : la compréhension, l'acquisition du code et le travail sur le lexique en vue de favoriser la mémoire orthographique des mots. II est constitué de documents de lecture associés à des fiches d'exercices. Les 40 documents de référence en couleurs pour la classe comprennent : de courts récits (Les bulles de savon, Pas si grand !, Un drôle de canard l... J, des textes informatifs (La Lune, Le désert, Les œufs de Pâques...) et des poèmes (La méchante poupée, de M. Carême, Tu dis, de J.-P Schneider...) qui permettent de s'entraîner à comprendre des textes variés ; un mini-lexique illustré abordant des thèmes chers aux enfants (fruits, sports, animaux...), destiné à enrichir leur vocabulaire dans de nombreux domaines (sciences du vivant, technologie, société...) et à leur faire manipuler les mots. Les 60 fiches élèves photocopiables sont organisées en deux niveaux de difficulté, offrant à l'enseignant la possibilité de faire travailler tous ses élèves en autonomie, du lecteur débutant au lecteur plus confirmé. Les fiches se décomposent en 24 fiches " compréhension " axées sur le sens des textes ; 16 fiches " lexique " développant le capital-mots ; 20 fiches " code " entraînant à la combinatoire et renforçant la discrimination visuelle et auditive. Véritablement différencié, cet outil permet d'approfondir un axe particulier de la lecture avec chacun des élèves, à un niveau adapté et en toute autonomie.



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  • Je change de formule et propose des poésies par auteur à mes élèves.

    Les fiches sont pliées en 2 et plastifiées, ils ont donc le choix entre 2.

    22 poésies de Robert Desnos : sur un seul document de 11 pages

    22 poésies de Robert Desnos

     ou en 2 par pages:

     La chauve-souris

     La fourmi

      La girafe

     Le nuage

     Le pelican

     Le tamanoir

     Les hiboux

    Poésies sur les insectes La sauterelle de Robert Desnos

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  • Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1)Notre nouveau projet d'école étant axé sur la production d'écrits, j'ai recherché comment faire ecrire mes élèves tous les jours. Pour les CE2, ils sont un peu autonomes mais les CE1 ça rame...Je vais donc varier mes lanceurs d'ecriture selon les moments de l'année et leur
    capacité à ecrire de façon autonome. Le but étant de les faire écrire 10 à 15 minutes par jour sans devoir les relancer (enfin pas trop!) 

    -soit à partir de lanceurs qui sont à leur disposition dans un fichier:

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1)lanceurs pour le cahier d'écrivain

    - soit  à partir d'albums, sur des séances un peu plus longue avec une partie découverte de l'album. J'ajouterai les fiches au fur et à mesure car je n'ai pas réçu tous les livres...

    Pour chaque album, j'ai mis la fiche qui sert de lanceur pour la rédaction des phrases ou petits textes pour mes éleves dans leur cahier d'écrivain.

    J'ai aussi ajouté d'autres propositions de travail et surtout des exemples de valoriation de ce travail par les éleves quand j'en ai trouvé sur le net.

    J'ai d'autres livres en réserve... les fiches arrivent

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1)

    déroulement de l'atelier (durée 30 à 45 minutes; 1 à 2 fois par semaine)

    - Lecture de l'album (en entier ou en partie)
    -La maitresse donne la consigne: écrire à la manière de..
    - Chasse aux idées : travail collectif à l'oral.
    - Premier temps d’écriture des élèves ; l'enseignant observe et /ou aide
    - Lecture de débuts et aide collective, « coopérative »
    - Deuxième temps d'écriture 
    - Lecture des productions (élèves volontaires)
    - Illustration
    - Mise en page au TT pour le blog 

    J'ai rêvé que- collection Ribambelle CP

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumsexploitation CP par Boutdegomme

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumsexploitation CP en ligne par Lakanal

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumstapuscrit sur classeurdecole

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumstapuscrit + exercices Cp sur bubblegum

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumsproductions d'ecrits par les CP lakanal

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1) J'ai rêvé que- 3 documents à utiliser ensemble ou séparément ,à imprimer en A4 ou A5

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1)

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1)

    Ma vie est extraordinaire -René Gouichoux- collection Ribambelle CP

    J'ai un secret : ma vie est extraordinaire. Le plus extraordinaire, c'est quand je saute au-dessus de l'école. [?] Non, non et non ! Le plus extraordinaire, c'est quand je transforme mon père en cheval [?] Aïe,aïe, aïe ! Que c'est difficile de choisir ! Finalement le plus extraordinaire dans ma vie... "

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums jeux de lecture CP en ligne sur Lakanal

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums séquence complete lecture de l'album Cp sur madeinschool

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumsproduction d'élèves de l'école St James

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums album didapages par une classe de CP

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumsatelier livre sonore par des CP/CE1

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1)  Ma vie est extraodinaire-3 documents à utiliser ensemble ou séparément ,à imprimer en A4 ou A5

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1)

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1)

    Le lvre des Si- Ghislaine Roman

    Avec des "si", on peut changer beaucoup de choses... L'auteur laisse divaguer son imagination pourtrouver des conséquences loufoques à des hypothèses encore plus étonnantes : et si les millepattes portaient des souliers ? et si les poissons-scies étaient menuisiers ?

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumslivre des Si par une classe de CE1

     

     

     Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1) Livre des Si- 3 documents à utiliser ensemble ou séparément ,à imprimer en A4 ou A5

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1)

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1)

    Rien n'est plus beau-Armelle Barnier

    Si j'énumère tout ce que je trouve de plus beau, de plus effrayant, de plus grand, de plus petit, de plus chaud, de plus froid... que je mélange ensuite tout ça à ma façon, j'obtiens de drôles, tendres et joyeux poèmes. Rien n'est plus beau... qu'un méli-mélo d'images et de mots.A partir d'une quinzaine d'adjectifs banals, l'auteur joue avec les mots qu'ils lui inspirent, les mélange, et crée ainsi de jolies comptines gaies et pleines de surprises !

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumsdémarche d'écriture par  Cécile Boyet

     Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumsécriture de textes en CM2 -doc eleve

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumstextes d'enfants sur jonglemots

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumsproductions CP en ligne par l'école SaintHugues

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumsproductions cM2 "à la manière de" par AC Nancy Metz

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumsfiche du Rallye écriture de classeur d'école

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumsfiche du cahier d'écrivain de Charivari

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumsproductions d'enfants sous forme de livre .ppt

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1)Rien n'est plus beau- 3 documents à utiliser ensemble ou séparément ,à imprimer en A4 ou A5

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1)

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1)

    Inventions completement inventées- Marie Dominique Burgaud

    "Les brocolis ont été inventés avec des noms de pâtes mais c'est juste une ruse pour faire croire que c'est bon". Une cinquantaine d'autre objets sont ainsi passés en revue avec à la clé une explication poétique ou loufoque de la raison de leur existence.

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumsinventions completements inventées de l'école ST Martin

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1) Inventions complètement inventées- 3 documents à utiliser ensemble ou séparément ,à imprimer en A4 ou A5

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1)

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1)

    Avec de petits bouts de papiers déchirés, Mila invite les enfants à s'amuser, à inventer, à dessiner. Un carré devient un taureau, un rond se transforme en mouton, tout est possible !

     Les petits papiers de Mila

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1)

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1)

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumsAutres livres ou albums à voir, à lire, à écrire....

    Ma petite fabrique à histoires-Bruno Gibert

     A l'école madame violette dessine la carte du monde " " au fond de la mer le requin dévore trois petites sardines " " sur la lune le martien promène une étoile " " en forêt l'orage arrose les feuilles mortes ". " A l'école le requin arrose une étoile " " sur la lune madame Violette promène trois petites sardines ".

    A partir des 21 petites phrases de Bruno Gibert, nous pouvons fabriquer 194 481 histoires ! Ce livre jubilatoire nous invite à jouer avec les mots et à créer une infinité d'univers, étranges, rigolos et poétiques. Une merveilleuse découverte du pouvoir évocateur de la langue.

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumsgénarateur en ligne de fabrique d'histoites par micetf

     

     

    Ma grande marmite à merveilles - Bruno Gibert

    Dans cette grande marmite à merveilles bouillonnent 21 comptines absurdes,poétiques et drôles, inspirées de l'univers des contes. Les pages sont découpées en cinq bandes que l'on peut mélanger à sa guise : les personnages et les univers se croisent et se mêlent alors pour former plus de quatre millions de nouvelles histoires !  Ce système astucieux, bien que fragile à manipuler pour les enfants, a fait ses preuves bien des fois... C'est un jeu qui incite à la créativité, à la production d'écrit. Le choix très particulier des sujets, verbes et complément permet d'afficher un phrase comme : "J'ai vu une fois-dans un vieux cimetière-sept vampires tout verts-qui croquaient tout cru-toutes les petites filles".

    Bien que ce livre soit fragile, je le laisse à disposition des élèves.Ils écrivent sur leur cahier la phrase choisie et doivent l'illustrer: c'est souvent  drôle . Nous écrirons un livre du même genre lorsque nous travaillerons sur le conte.

     

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1)

    Ton livre à écrire-Hubert Ben Kemoun

    Ce livre n'est pas comme les autres ! Il n'attend que toi, ta plume et ton imagination pour devenir ton oeuvre, pour devenir unique. Pour toi, Hubert Ben Kemoun a planté un décor, crée des personnages et imaginé des situations. La suite t'appartient : à toi de faire vivre ces personnages pendant toute une journée. Bienvenue sur la place des Plumes, désormais c'est toi, l'auteur !

    Un album qui peut être utilisé sur une année: on peut lire l'histoire tous ensemble et faire travailler tous les élèves sur les situations d'écriture qui peuvent s'adapter à une classe: écrire des cartes postales, un article de journal,des mots croisés, un tract, des menus, un acrostiche,une recette de philtre d'amour, des définitions, des petites annonces, la 5ème de couveture d'un roman,une invitation,des histoires drôles,des listes, des portraits, des pangrammes, tautogrammes et lipogrammes une chanson, la fin d'une scène de théatre et un discours !

    Agenda de l'apprenti écrivain -Susie Morgenstern

    Peut-être avez-vous un jour eu cette envie d'écrire, mais, vous ne vous y êtes jamais collé ou vous vous êtes découragé… Ou peut-être, est-ce une évidence et il ne vous manque qu’un peu d’application. Ce livre devrait alors vous plaire ! Sur une année, Susie Morgenstern invite les apprentis écrivain à s'appliquer en proposant une panoplie d'exercices comme par exemple décrire une humeur, réaliser une carte blanche, dresser des listes, commenter des souvenirs, s'imaginer dans telle ou telle situation,... L'auteur évoque aussi son métier, son entrée en écriture, nous donne des raisons pour aimer lire et propose quelques lectures. Ponctué de citations d'auteurs et de proverbes, ce cahier d'activité permettra de se tenir à cette activité qui demande qu'on s'y consacre comme un sport, nous rappelle l'auteur dans la préface de cet ouvrage. Un carnet de route bien pratique qui pourra susciter des vocations et en encourager d'autres.

    J'ai repris certaines situations dans mes Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums (1)lanceurs pour le cahier d'écrivain . C'est surtout un livre/cahier à offrir à un collègien; d'ailleurs ma fille de 12 ans a décidé que c'était exactement ce qu'il lui fallait....

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albums

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumsRessources en ligne sur la production d'écrits courts

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumsSéquence ateliers d'écritures d'OrphéeCE1 fin d'année

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumsSéquence ateliers d'écriture au cycle 3 par monecole. Avec des activités utilisant certains livres proposés dans cet article

     Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumsAteliers d'écriture-Bibliographie du DCRP de Nantes

    Ateliers d'écriture: produire des écrits courts à partir d'albumsAteliers d'ecriture à l'école maternelle-Reportage vidéo sur Curiosphere

     

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