J'utilise le livre Réussir son entrée en grammaire au CE1 mais les exercices des séances 3 et 4 sont exploitables indépendamment

Séance 1-découverte de la notion

 Texte-découverte -leçon 14 à imprimer en 1 exemplaire par élève

Séance1-verbes er present- etiquettes collectives à imprimer en 1 exemplaire pour la classe

Séance 2-construction de la notion 

 Séance 2-verbes er present- etiquettes collectives à imprimer en 1 exemplaire pour la classe

  Séance 2-Present des verbes en-er etiquettes individuelles à imprimer en 1 exemplaire par élève ou 1 pour 2

Affiche chanter au présent

 

 

Séances 3 et 4-Exercices de systématisation

Exercices-Les_verbes_du_1er_groupe_au_present UMAL

Séances 5-Evaluation

Evaluation CE1 présent -etre et avoir, verbes du 1er groupe (sur 2 pages)- Contribution de Lo  

Autres documents sur le net (pas forcément en rapport avec la méthode RSEEG) 

Exercices A5 par Bout de gomme

3 fiches d'exercices par Sévalice

Fiches exos sur soutien scolaire

 Jeu de carte present des verbes en-er avec les dessins "nature des mots" par Chenapan

Le present des verbes du 1er groupe-exercices par Lutin bazar

Exercices et leçon par angedeserra 

Les défis conjugaison de Gahlia (maj 25/02/2012)  

 Exercices et leçons RSEEG  (verbes du 1er groupe, etre, avoir, faire, dire, aller, venir ) par Gahlia (maj 25/02/2012)

Pour ceux qui me suivent depuis.... ils savent que j'apprécie beaucoup le travail des Enfantastiques, de Jean Nô et de toute son équipe.

Dans le cadre de notre projet d'école, autour de la production d'écrits, nous avons donc fait le choix de travailler à la création de chansons avec nos élèves (11 classes), à l'enregistrement de ces chansons et la réalisation d'un cd.Nous avons travaillé avec 2 classes sur le même thème avec un fil conducteur: le respect.

-les CP:le respect de la nature

-les CE1:le respect de l'autre (physique)

-les CE2 (2 chansons) : le respect sur la route et les habitudes alimentaires

-les CM1: le respect dans toutes les langues

-les CM2: le respect de l'autre (parole, ecoute)

 La 1ère étape de ce projet a été présentée ici.

 La deuxième partie s'est déroulée cette semaine: 2 jours d'enregistrements non-stop avec nos 280 élèves: un vrai marathon pour mettre en boite ces 6 chansons.

Chaque groupe a d'abord enregistré sa chanson, puis tous les élèves volontaires ont pu enregistrer par petit groupe de 7 ou 8. Certains petits "bourdons" ont gentiment été remerciés par Jean, très attaché à ne vexer personne. Enfin, les élèves pas trop intimidés par les micros, et casques... ont pu chanter seuls: gros coup de stress !! 

Pour terminer, sur le temps de midi ou en soirée, nous avons constitué une petite chorale de bons chanteurs pour une nouvelle version en soliste et enregistrer les harmonies de toutes les chansons (certains élèves tellement motivés avaient appris les 6 chansons!!)

    

 Jean Nô et Rémi sont repartis à Paris avec tous les enregistrements, et la lourde tâche d'en faire de jolies chansons (on a pris quelques fou-rire et il a fallu refaire quelques prises plusieurs fois....).

Je les remercie pour leur patience.................................................

Nous attendons maintenant nos cd pour les diffuser auprès des familles d'ici la fin de l'année.

 Pour ceux qui veulent écouter nos chansons, il faudra attendre un peu:  je crois que Jean Nô veut sortir, à l'automne, un nouvel album qui contiendrait certaines (4?) de nos chansons, je vous tiendrais donc au courant.......

Maj d'octobre: Finalement de sont 5/6 de nos chansons qui seront publiées dans le nouvel album de jean Nô: VOYAGES

 Des chansons écrites avec des enfants - Des chansons chantées par des enfants - Des chansons pour d autres enfants --- Avec ce nouvel album (volume 7), Les Enfantastiques vous invitent au Voyages au fil des 24 chansons de ce coffret double-cd : clin d'oeil à Jules Verne, chanson de marin, les moyens de locomotion à travers le monde, une balade dans les rues de Londres, l exil de femmes et d hommes amenés à quitter ceux qui leur sont chers, la découverte de plats typiques de nombreux pays, l invention d une langue imaginaire et universelle, les aventuriers, les rêves comme des voyages intérieurs, une promenade en forêt respectueuse de l environnement et de la biodiversité ...

LA MUSIQUE DE CHACUNE DES CHANSONS PERMET LA DECOUVERTE D UN UNIVERS MUSICAL DIFFERENT : AFRICAIN, CHINOIS, CAJUN, FLAMENCO, JAZZ, FOLK, ROCK, BOSSA-NOVA, BIGUINE, ETC. C EST UNE QUINZAINE DE MUSICIENS DE TOUS HORIZONS QUI ONT PARTICIPE A L ENREGISTREMENT DE CET ALBUM

Les chansons ont été écrites par Monsieur Nô dans le cadre des représentations Chansons en création qui ont lieu dans des écoles élémentaires en France avec des élèves et des enseignants de classes de cycle 2 et 3. Elles sont interprétées par des chorales Enfantastiques qui se sont formées pour l occasion dans des écoles élémentaires de plusieurs villes : Communay (69), Nogent-sur-Marne (94), Saint-Brice- Sous-Forêt (95), Achères, Carrières-sur-Seine, Conflans-Saint-Honorine, Le Vésinet, Saint-Germain-en-Laye, Sartrouville, Triel-sur-Seine (78).

 

J'ai découvert ces tampons sur le blog de Charivari, il y a déjà pas mal de temps. Il fallait alors les  commander sur un site anglais -en anglais donc galère pour une nulle de mon espèce.

Ils sont maintenant disponibles sur amazon, j'en ai découvert de nouveaux super bien.... tous auto-encreur, ils trônent sur mon bureau!

Comment les utiliser?

Je les utilise au quotidien sur le cahier du jour, le fichier de maths, celui d'écriture, de production d'écrit, de découverte du monde.... quand un élève a 4 tampons, il peut piocher un joker , petite carte faite selon le principe de Bruce Demaugé (voir site).

C'est la récompense suprême... les élèves adorent, les parents aussi et moi itou puisque j'ai des cahiers bien tenus assez rapidement dans l'année (vive la motivation!!!) et ça fait moins ringard que le vieux-bon-point. Ils existent en français, anglais, allemand ou espagnol

Mes modèles préférés:

Mon préféré c'est le "champion", ou le "courage continue" pour les élèves en difficultés quand ils ont fait un effort notable. Les autres sont assignés à un cahier ou fichier en particulier.

J'utilise le livre Réussir son entrée en grammaire au CE1 mais les exercices des séances 3 et 4 sont exploitables indépendamment

Séance 1-découverte de la notion

 Texte-découverte15 à imprimer en 1 exemplaire par élève

 Séance 1-etre et avoir au present- etiquettes collectives.  à imprimer en 1 exemplaire pour la classe

Séance 2-construction de la notion 

  Séance 2-etre et avoir au present- etiquettes collectives à imprimer en 1 exemplaire pour la classe

 Séance 2-Present des verbes etre et avoir etiquettes individuelles à imprimer en 1 exemplaire par élève ou 1 pour 2

Affiche avoir au présent

Affiche être au present

Séances 3 et 4-Exercices de systématisation

 Exercices verbes_etre_et_avoir_au_present UMAL

Séances 5-Evaluation

Evaluation CE1 présent -etre et avoir, verbes du 1er groupe (sur 2 pages)- Contribution de Lo 

Autres documents sur le net (pas forcément en rapport avec la méthode RSEEG)

 

Musette souricette de Stéphane Millerou, illustré par Quitterie Laborde

Musette n’en peut plus de vivre dans ce grenier. Elle quitte son habitat et part à la rencontre de différents animaux, jusqu’à la rencontre avec son nouvel ami. 
Cet album exploite aussi les différents styles de peinture, puisque chaque illustration est réalisée à la manière de peintres célèbres (Seurat, Klimt, Van Gogh…).  

  Gros coup de coeur pour cet album magnifique que je vais m'empresser d'adopter (merci Sandrine ....tu as d'autres idées )

Le dossier qui est proposé est utilisable pour tous les cycles, les questions de lecture sont de niveau fin de CP ou début CE1.J'ai refais des questions de comprehension avec plus d'écrit .je projeterai les pages de l'album au vidéoprojecteur.Je compte suivre la démarche du guide qui me semble très bien.

Je vais utiliser les fiches histoire des arts de Sanleane ainsi que son diaporama sur les oeuvres de référence.(voir liens en bas de page)

Enfin, quel(s) prolongement(s) envisager? Inventer une histoire avec un autre personnage principal, d'autres animaux, continuer autour des arbres (voir 1ère de couverture), si vous avez d'autres idées...

 Musette Souricette 1.pdf 

Ce n'est que le début : couverture + questions de lectures sur les différentes pages (1ère  moitié environ).... le reste arrive mais il faudra attendre mon retour de vacances

 

Ce livret propose une exploitation pédagogique de l'album Musette Souricette, en relation avec les instructions officielles. Il comprend un guide pour l'enseignant et des fiches d'activités pour l'élève. Il se divise en trois parties :

• cycle 1: 5 séquences de plusieurs séances  (découverte de l'album; production orale et écrite; jeux et sons)
• cycle 2 (CP-CE1) 8 séquences de 3 séances (découverte de l'album; comprehension de lecture, manipulation de la langue et production d'crit)
• arts visuels (cycles 1 à 3)-activités autour des grandes techniques picturales: 

- l'impressionnisme et l'expressionnnisme

- le graffiti

- les couleurs primaires

- assemblage et collage

- les lignes et les points dans l'abstraction

- imaginer

- Klee et les formes

- Klimt et la richesse décorative

- Le cubisme et le sujet en peinture

- le pointillisme et le cercle chromatique

- la caricature chez Arcimboldo

- le pop art et l'accumulation

- les lignes de fuite dans la perspective 

Autres documents en ligne:

le tapuscrit version dys par paty54

 Questions de lecture CE1 par paty54

 Questions de lecture dys par paty54

 Un travail sur les calligrammes par Corinne54

 Le fichier Histoire des arts de Corinne54

 Les textes version dys par Corinne54

 Un diaporama des oeuvres étudiées, des coloriages "à la manière de" et des fiches sur les peintres rencontrés dans l'histoire par Sanleane (Munch; Van Gogh; Haring; Mondrian; Matisse; Kandinski; Morrisseau; Klee; Miro; Klimt; Picasso; Seurat; Arcimboldo; Warhol)

Pour la période qui va des vacances de février aux vacances de Paques (zone B)

Attention:

• les progressions correspondent à la zone B des vacances scolaires (Lyon)- soit une courte période de 6 semaines.... J'ai mis en lien les articles du blog où vous pouvez trouver plus d'infos  pour les séances (j'ai fait des mises à jour sur ceux cités)
• No panic: j'ai une très bonne classe, je vais donc assez vite (3 à 6 semaines d'avance sur l'année dernière selon les matières). Pour une fois le programme de CE1 sera bouclé

Nous commençons la période avec un gros projet: l'enregistrement des 6 chansons créées avec Jean Nô (les enfantastiques) lors l'ateliers en décembre.

Il revient donc 2 jours avec musicien et technicien du son pour enregistrer les chansons que nous répétons quotidiennement grace aux bandes sons qu'il nous a envoyées. Certains élèves se sont pris au jeu et ont appris les 6 chansons, ils seront enregistrés en "petites chorales" pour donner de la profondeur à l'enregistrement puis, nous finirons avec nos quelques solistes (trac au maximum...). Le cd devant etre finalisé pour la fin de l'année.

 Progression CE1 Cap maths période 4 - 2012/2013

Les évaluations pour les unités 7, 8 et 9- voir page du blog (version 2013)

Les problèmes Cap maths mis en page

Les jeux de manipulation

Organisation des séances et leçons Cap Maths CE1 classées par unités par Orphée 

Autres leçons chez Zoutils ou Lutin bazar

Les indispensables fiches de géométrie de Zoutils (pour la différenciation ou l'autonomie)

 Progression français période 4- Année 2012-2013.

 Le déterminant :Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives pour les séances Réussir son entrée en grammaire

 Découvrir le sujet du verbe Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

 Le genre du nom : Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

 Le singulier et le pluriel: Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

 L'adjectif : Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

Les mots synonymes affiche, leçon, exercices, evaluation

 Les homonymes : affiche, leçon, exercices, evaluation

 

En lecture suivie, direction l'Amérique avec la petite poule qui voulait voir la mer, puis un petit réseau autour des indiens avec Nitou et Popotka

En poésie, une première poésie sur carnaval , puis une sur le printemps, puis une au choix sur les animaux (ou les homonymes)

En EPS cycle vélo avec une semaine vélo avant les vacances de Paques

suite du cycle danse et rencontre USEP le 26 mars

En Ecriture : je continue mon fichier sur les majuscules au rythme d'une fiche par semaine (donnée de lundi, à finir pour le vendredi )+ dans le cahier du jour le vendredi avec l'écriture d'un tautogramme.

production d'écrit: je continue la création poétique que nous mettons ensuite en page avec le TT pour le blog de la classe.  Je continue le travail dans le cahier d'écrivain et nous aurons un projet d'écriture autour du portrait (article en cours)

En sciences, je continue mon travail sur l'alimentation 

Je fais la liaison sport et eps avec les documents du dossier Attitude santé de l'USEP (rubrique cahier témoin)

Dans les livres du rallye lecture sur les contes détournés, il y en a un que j'aime particulièrement et qui se prête bien à un travail de lecture à voix haute ou de mise en scène. Ce texte est vraiment drôle, je l'ai remis en page façon pièce de théatre et mes élèves devront apprendre un des 3 rôles au choix, ça changera un peu des poésies...

 Quel cafouillage.pdf

 

 

Je remonte cet article publié au mois de novembre.....Dépêchez vous de vous procurer ces livres et cachez les bien avant qu'on ne les brûle !!!! En tous cas mes élèves adorent  (et moi aussi..) 

Sujet inépuisable et à l'ordre du jour avec la parution  de l'ABCD de l'égalité ce mois-ci. Un thème pas facile à aborder avec les cycle 1 ou cycle 2.

Il y a pourtant plein d'albums qui permettent de jouer avec les stéréotypes et bousculer un peu les préjugés.

  Une sélection de 100 albums pour traiter de l'égalité fille-garçon

 92 albums jeunesse pour bousculer les stéréotypes fille-garçon

Lire la suite...

Bon appetit Monsieur lapin de Claude Boujon

Monsieur Lapin n'aime plus les carottes.Il quitte sa maison pour aller regarder dans l'assiette de ses voisins : la grenouille, l'oiseau, le poisson, le cochon, la baleine, le singe et...le renard !

tapuscrit et exploitation Cp par Delphynus

 exploitation cycle 1 par dessinemoiunehistoire

 

Le gros navet d'Alexis Tolstoï

Le grand-père sème une graine de navet, dont il va prendre grand soin. Mais lorsqu'il souhaitera le cueillir, le légume récalcitrant refusera absolument de sortir de terre. L'intervention de la petite souris permettra enfin de l'arracher.

exploitation CP par Mitsouko (12 fiches etude du texte, de la langue et jeux)

tapuscrit et exploitation CE1 ou CE2 par Corinne

exploitation cp ce1 par Boutdegomme

exploitation ms/gs sur laclasesdeva

Quel radis dis donc ! de Praline Gay-Paya

 Un radis géant pousse dans le jardin d'un papi et d'une mamie.
Le papi attrape le radis, il tire, il tire, il tire, il peut toujours tirer, le radis reste bien accroché ! Un Conte d'origine russe

exploitation CP par AC grenoble

images sequentielles par bdfromars

tapuscrit et exploitation cp par Alex

exploitation cp par Sanleane

Verts de trouille de Catherine Latteux

Malheur ! C est l heure ! Et comme tous les mercredis, il va falloir se battre contre cette chose puante et dégoutante... Un livre d humour sur ce que les enfants détestent manger, une hyperbole qui fait rire petits et grands et apprend à considérer les petits malheurs du quotidien au second degré !

 

la chenille qui fait des trous

exploitation GS par Kaséo

Les deux goinfres de Philippe Corentin

Maman me dit tout le temps : "Bouboule, tu vas être malade à manger autant de gâteaux. Tu vas faire des cauchemars !" C'est vrai que nous mangeons beaucoup de gâteaux, mon chien Baballe et moi. Mais il n'est pas né le gâteau qui nous rendra malades ! 

tapuscrit et exploitation cp par Kalolanea

fiche de rallye lecture

 

 Et si je mangeais ma soupe? de Mélanie Grandgirard

Les grands insistent tout le temps pour que je mange ma soupe. Mais pourquoi exactement ?

Un petit garçon à qui on demande de manger sa soupe s'imagine toutes sortes de conséquences plus drôles les unes que les autres...

L'enfant de ce livre tout en hauteur se demande ce qu'il se passerait s'il mangeait sa soupe. Probablement, qu'il grandirait, grandirait, grandirait... et après ?
Après il ne serait plus obligé de manger de la soupe mais il serait obligé de baisser la tête pour passer les portes, il serait obligé d'aller au milieu de l'océan pour plonger sans se cogner... Du coup... est-ce vraiment une bonne idée de manger sa soupe ?

Je veux des pates ! de Stéphanie Blake

Simon a beau être un Superlapin, ses goûts en matière d'alimentation ne sont pas supervariés... Quand sa maman l'appelle pour manger ses tartines, quand son papa lui dit de finir son bifteck et ses légumes, Simon répond : " Pouah ! Berk ! C'est pas bon ! " Lui, tout ce qu'il veut, c'est manger des pâtes, un point c'est tout. Mais que se passe-t-il quand Maman fait du gâteau au chocolat, et que la condition pour en avoir un gros morceau, c'est de manger d'abord... sa soupe ? 

 

 

Non, je n'ai jamais mangé ça !de Jennifer DALRYMPHE

" Quelles sont ces graines ? " demande Léo à Papi. " C'est du blé ", répond Papi, " tu en manges tous les jours. " " Mais non, je n'ai jamais mangé de ça, moi ! " s'écrie Léo. Une histoire pleine d'humour et de tendresse pour raconter ce merveilleux mystère : comment un grain de blé devient pain.

 

 

 

Pauline boude d'Anne Sophie Fievet 
Pauline ne veut pas manger ses haricots, verts, Pauline boude. Elle boude à table, elle boude dans sa chambre jusqu'au moment où une appétissante odeur vient la faire changer d'avis sur les haricots verts.
A partir de 3 ans

Je goûte de Margaux MORIN
Entendre, écouter… Voir, regarder… Sentir, respirer…
Cet imagier entraîne les jeunes lecteurs dans une découverte joyeuse et dynamique des 5 sens et de toutes leurs nuances.

Le repas de l'ogre de Maîté Laboudigue  
L'ogre vient de capturer Léonie. Celle-ci, futée, lui propose un détour par le marché pour choisir de quoi l'accommoder.
Une bonne introduction pour une réflexion sur l'alimentation, le goût…
A partir de 3 ans

Les apprentis du goût  de laurence SMITTER +/span> cd audio
Un livre documentaire pour découvrir ce que l'on aime ou pas et pourquoi. Un jeune héros, Théo, nous fait suivre ses aventures pour découvrir les cinq sens, les différentes saveurs, les cuisines d'ici ou d 'ailleurs à travers des jeux et des expériences, des activités, le tout accompagné de trois chansons en version chantée puis instrumentale sur le thème du goût et de la nourriture. les chansons ont été écrites par des élèves d'écoles et adaptées par Henri Dès. A partir de 4 ans.

 

Je n'aime pas ça de Francine OOMEN
Raphaël ne veut pas manger ce que lui propose sa maman. Il se sauve et cherche à manger par lui-même. D'autres animaux se proposent pour partager leur repas avec lui, sans succès. " Je n'aime pas ça " répond à chaque fois le petit lapin. Il finira par trouver ce qu'il aime vraiment et à se sortir d'un situation un peu périlleuse.
Un joli petit album pour aborder le thème de l'alimentation et des goûts (et dégoûts) personnels.
MS-GS

Nous, on n'aime pas les légumes de Chantal de RASAMEL
Un papa rentre du marché avec un panier plein de légumes pour préparer un pot au feu. Hélas, ses enfants n'aiment que les frites ! Heureusement avec une petite histoire de chevalier et de princesse mettant en scène les légumes, le tour sera joué. Tout le monde se mettra à éplucher les légumes, à découvrir les expressions avec des noms de légumes, et le diner sera une grande réussite. Humoristique à souhait, espérons que ce livre convaincra les petits lecteurs des bienfaits d'une alimentation variée et équilibrée. A partir de 4 ans.

 

Les épinards, ça rouille de didier NORDON

Les épinards, il paraît que c'est bon pour la santé, mais Julie n'est pas convaincue surtout quand elle apprend qu'ils contiennent du fer..

Le chocolat, ça craque de Didier NORDON
Pour un enfant gourmand, quel bonheur d'avoir un papa distrait ! Au moment du dessert, il vous donne un " Himalaya de gâteau au chocolat ". De quoi se découvrir une vocation d'alpiniste.

Mange ta soupe lapin gourmand ! de Virginie DESMOULINS

A table, un petit garçon se raconte des histoires en avalant petit-déjeuner, déjeuner et dîner. Il se prend pour un indien lapin gourmand et ses petits jouets cow-boys et indiens se bagarrent pour lui voler ses aliments. Heureusement à la fin du repas tout le monde redevient copain.
Une agréable surprise tant dans l'originalité du traitement du thème que dans la qualité des illustrations.
Dès 5 ans

Le goût et la cuisine  collection les petits débrouillards 5-7 ans
La collection " les petits débrouillards " aborde les 5 sens dans cette série de livres brochés qui propose des expériences pour les explorer. Dans chaque ouvrage, dix expériences et dix jeux sont proposés au lecteur en suivant deux enfants guidés par un animal qui leur fournit des informations. Une petite scène de la vie quotidienne amène une question, une expérience à réaliser avec du matériel de la maison y répond, le phénomène est expliqué aux enfants, une explication plus précise est proposée aux parents, un jeu d'observation ou d'association conclut la séance.

Aux menus plaisirs de Lilie MELO
Le dimanche, c'est toujours pareil : nous allons au restaurant en famille. Mais un menu, cela ne se décrypte pas si facilement. Heureusement le chef est là. Mais les plats proposés n'ont décidément rien à voir avec ceux des repas ordinaires.
Dans cet album, enfant comme adulte retrouvent ses souvenirs et se réapproprient les jeux de mots dont la gastronomie est truffée.
A partir de 5 ans.

Le festin de Coco de béatrice VINCENT
Coco veut préparer un festin pour ses amis, mais il ne sait ni où, ni comment faire ses courses. Il va donc aller demander conseil à Lila, Monsieur Marcel, Mimi, grand-père Momo… Il apprendra à acheter les produits de saisons chez les bons commerçants. En fin de livre, on retrouve les recettes de Coco pour préparer un festin pour ses amis.
Un bon album pour s'initier à la diététique et apprendre à acheter les produits de saison ou les récolter sur son balcon ou dans son jardin.
A partir de 5 ans

 

 15 nouveaux quetionnaires:grâce aux contribution de Stéphanie et Cyma voici la suite des questionnaires du Rallye contes détournés 

Lire la suite...

Suite à de nombreuses demandes, je fais un article où mets en ligne la fiche modifiable de tous mes rallyes avec quelques précisions de cybercourtoisie:

• Les polices utilisées sont calibri; Jester Regular et Brush Script MT (selon les rallyes)

• Les puces ABCD sont de mon invention, elles se retrouvent sur toutes mes fiches de rallyes, seule la couleur change.

• Si vous faites de nouvelles fiches,en utilisant ce modèle,

• -je peux bien sur les publier si vous me les envoyez (je vous en remercie d'avance),mon 1er rallye publié était une généreuse contribution de Theoboulo
  

• -vous pouvez aussi les publier sur votre blog avec un lien vers le mien et en me prevenant que j'ajoute un lien vers votre rallye.

 Fiche modifiable rallye album

 fiche modifiable 10 questions

 Rallye Préhistoire fiche modifiable.docx

 Rallye Policiers fiche modifiable.docx

 Contes détournés fiche modifiable.docx

Un rallye spécial Contes détournés pour continuer le travail de lecture suivie sur les contes classiques.

Voici donc 40 questionnaires à imprimer et plastifier, la fiche élève, le diplôme, le marque page et la fiche correction pour le maître.

Si vous avez d'autres livres à me proposer, je peux les ajouter

• Dans un premier temps, nous étudions en lecture suivie le petit chaperon rouge, les trois petits cochons et le petit poucet (en CP ils ont étudié la chèvre et les 7 biquets)

voir page du blog sur les contes traditionnels (travail de Kado)

• En parallèle, je fais écouter à mes élèves Pierre et le loup, Boucle d'or et les trois ours, La belle au bois dormant et Blanche neige:
• site pour télécharger les contes en mp3:

Contes d'Andersen     Contes de Grimm   Contes de Perrault

 Questionnaires 1 à 10

 Questionnaires 11 à 20

 Questionnaires 21 à 30

 Questionnaires 31 à 40 

 Questionnaires 41 à 43 

1. Balthazar
2. Igor et les trois petits cochons
3. Je suis revenu
4. Le loup est revenu
5. Le loup sentimental
6. Les trois petites cochonnes
7. C'est moi le plus beau
8. C'est moi le plus fort
9. Chapeau rond rouge
10. Le retour de Chapeau rond rouge
11. Mademoiselle sauve qui peut!
12. Oh la la !
13. Le déjeuner des loups
14. Petit lapin rouge
15. La vérité sur l'affaire des trois petits cochons
16. Loupiotte
17. Le plus grand chasseur de loup de tout les temps
18. La revanche des trois ours
19. Et pourquoi?
20. Dans la forêt profonde
21. Boucle d'or et les 7 ours nains
22. John Chatterton detective-BD
23. Lilas-BD
24. Le grand sommeil-BD
25. Un cochon chez les loups
26. Zloty
27. Le code de la route
28. Le plus malin
29. Cochon, cochon et Cie
30. Loup gris
31. Le petit napperon rouge
32. La laide au bois dormant
33. Le petit chaperon vert
34. Le loup, la chèvre et les 7 chevreaux-merci Cyma
35. Un monde de cochons- merci Stéphanie
36. Les trois cochons-merci Stéphanie
37. Les trois petits loups et le grand méchant cochon-merci Stéphanie
38. Qui veut la peau des sept ours nains-merci Stéphanie
39. La faim des sept ours nains-merci Stéphanie
40. Les trois loups-merci Stéphanie
41. Les 3 petits pourceaux-merci Stéphanie
42. La belle aux ours nains-merci Cyma
43. L'histoire de la vieille chèvre et de ses 7 biquets-merci Cyma

Autres contributions (fiches sans numéro)

 

 Une autre histoire

 Le petit chaperon rouge -claverie

 La Princesse grenouille

 Le petit chaperon rouge -claverie

 La fin des haricots pour le gd mechant loup

 Les trois petits pourceaux

Les carottes sont cuites pour le grand méchant loup

 

 

 Fiche réponses élève  avec tous les titres

 Fiche réponses élève vierge (les élèves ecrivent les titres des livres lus)

 contes détournés-CORRECTION 1 à 30

Marque page

 Diplome

Rallye lecture CE2/CM1 21 questionnaires par Méjane

Quelques précisions/ réponses à diverses demandes personnelles.

Un rallye comme celui-ci represente un paquet d'heures de travail, je mets donc toutes les réponses à vos questions dans un même paragraphe:

-les polices utilisées sont calibri; Jester Regular et Brush Script MT

-les puces ABCD sont de mon invention, elles se retrouvent sur toutes mes fiches de rallyes, seule la couleur change.

-une fiche de rallye modifiable se trouve ici. Si vous faites de nouvelles fiches, je peux bien sur les publier si vous me les envoyez (je vous en remercie d'avance), vous pouvez aussi les publier sur votre blog avec un lien vers le mien et en me prevenant que je mette un lien vers votre rallye.

-vous pouvez changer les n° des fiches en collant une étiquette dessus si vous n'avez pas tous les livres, je n'envoie pas les fiches en version word.

Vous trouverez d'autres rallyes au même format sur ce blog:

 Rallye Max et Lili (100 fiches)

 Rallye lecture Albums CE1-CE2 niveau 1

 Rallye lecture Albums CE1-CE2 niveau 2

 Rallye lecture Bandes dessinées CE1-CE2 2 niveaux

 Rallye Hubert Ben Kemoun (30 questionnaires)

 Rallye lecture préhistoire CE1-CE2 (25 questionnaires)

 Rallye lecture sorcières

 Autres ressources sur ce blog

 Lecture autour des contes traditionnels

 Lecture autour des contes détournés

 Poésie autour des contes

Liens divers

voir le travail de Boutdegomme sur Pierre et le loup de Prokofiev

Rallye lecture contes classiques chez MaitresseSeverine  

Autour du petit chaperon rouge par Romy: tapuscrits des différents textes (versions différentes et détournées), programmation et documents de travail

 

 

 

 

 Les livres du rallye:

Pour cette période, je travaille sur les contes traditionnels et détournés avec mes CE1-CE2.

Avec les CE2, nous lirons le petit napperon rouge (voir article) et la vérité sur l'affaire des trois petits cochons, les autres livres seront dans le rallye lecture:

Rallye lecture contes détournés (30 questionnaires CE1-CE2)

La vérité sur l'affaire des trois petits cochons de Lane Smith

Du fond de sa cellule, le respectable M. Le Loup se dit victime d'une terrible erreur judiciaire. Il explique : ayant besoin d'un peu de sucre pour faire sa pâtisserie, il était allé toquer à la porte de son voisin, le petit cochon. Mais, devant la porte en paille, son rhume des foins l'avait repris et d'un énorme éternuement, il avait involontairement détruit sa maison.Alors, de fil en aiguille, de rumeurs en rumeurs, colportées par une presse peu scrupuleuse, le pauvre loup fut injustement condamné ! 

Vous croyez connaître par cœur l'histoire des Trois Petits Cochons et du Grand Méchant Loup... Sachez qu'il n'y a qu'une seule personne qui connaisse toute la vérité sur cette affaire : Léonard Eugène Loup, lui-même !

 

 

Documents à télécharger 

 La vérité sur l’affaire des trois petits cochons- tapuscrit sur 2 pages- 2 coquilles corrigées le 31/01/2015

Questions de compréhension (CE1=page 1, CE2=pages 1 et 2)-issu du document de l'éditeur (voir bas de page)

 Comparaison avec le texte original

 Autres ressources sur ce blog

Rallye lecture contes détournés (30 questionnaires CE1-CE2)

 Lecture autour des contes traditionnels

 Lecture autour des contes détournés

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Autres ressources en ligne

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 tapuscrit et questions de lecture CE1 par lamaitresseaime

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 tapuscrit et comparaison avec la version originale des 3 petits cochons sur AC Nancy

questions de lecture CE1 par Sanleane

questions de lecture+ comparaison VO+ atelier d'ecriture par J'ai rêvé que

Reseau 3 petits cochons par Charivari

Pour la période qui va des vacances de Noël aux vacances de février

Les progressions correspondent à la zone 2 des vacances scolaires (Lyon)- soit une période de 7 semaines.... J'ai mis en lien les articles du blog où vous pouvez trouver plus d'infos  pour les séances (j'ai fait des mises à jour sur ceux cités). Je rappelle que je ne travaille pas le jeudi, c'est donc ma collègue qui fait la conjugaison, l'anglais, les problèmes et en DDM l'espace.

Il manque quelques liens et j'ai des articles en cours de rédaction mais j'ai encore les neurones dans le désordre alors BONNE ANNEE ! 

Progression cap maths CE1 période 3- Année 2012-2013

Les évaluations pour les unités 6,7 et 8 

Les problèmes Cap maths mis en page

Les jeux de manipulation

 Organisation des séances et Leçons Cap Maths CE- unités 7 et 8 par Orphée 

Autres leçons chez Zoutils ou Lutin bazar

Les indispensables fiches de géométrie de Zoutils (pour la différenciation ou l'autonomie)

Progression Français CE1 période 3-Année 2012-2013 

Le déterminant :Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives pour les séances Réussir son entrée en grammaire

Découvrir le sujet du verbe Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

Le genre du nom:Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

Les pronoms personnels sujets: Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

Mot étiquette ou générique: jeu, affiche, exercices, leçon et évaluation

Mots contraires:affiche, exercices, leçon et évaluation

Mots synonymes:  affiche, exercices, leçon et évaluation

 En lecture suivie, je commence un réseau sur les contes traditionnels puis je continue avec un Rallye lecture contes détournés (lien non valide: article en cours)

En poésie, une première poésie pour la nouvelle année, puis une au choix sur l'hiver et enfin, une sur carnaval 

En EPS cycle Rollers avec rencontre interclasse avant les vacances de février

 suite du cycle danse et préparation de la rencontre USEP et de notre spectacle de fin d'année

En Ecriture : je continue mon fichier sur les majuscules au rythme d'une fiche par semaine (donnée de lundi, à finir pour le vendredi )+ dans le cahier du jour le vendredi avec l'écriture d'un tautogramme.

Production d'écrit: je commence la création poétique que nous mettons ensuite en page avec le TT pour le blog de la classe. Je continue le travail dans le cahier d'écrivain et nous aurons un projet d'écriture autour de la lettre (article incomplet)

En sciences, je vais travailler sur l'alimentation  et les dents.

Je fais la liaison sport et eps avec les documents du dossier Attitude santé de l'USEP (rubrique cahier témoin)

Les évaluations pour la période sont là: evaluation période 2

En vrac....

 Mon petit chat-Maurice Carême

 Le chat et le soleil de Maurice Carême

Le chat blanc - Claude Roy

Le hérisson de Maurice Carême

Le petit chameau de Maurice Carême

 L'écureuil et la feuille- Maurice Carême

 Trois escargots de Maurice Carême

 La pomme et l'escargot de Charles Vildrac

 La chauve-souris de Robert Desnos

 La fourmi de Robert Desnos

  La girafe de Robert Desnos

 Le tamanoir de Robert Desnos

Les hiboux- Robert Desnos  pour travailler le son ou et les marques du pluriel

Le hibou de Maurice Carême  (pluriel des mots en ou)

Le pélican- Robert Desnos pour réviser le son an

Le tamanoir -Robert Desnos pour réviser le son oir

Le zèbre- Pierre Lebigre

L'hippopotame - Pierre Coran

Les larmes du crocodile de Jacques Charpentreau

Le petit chameau de Maurice Carême

Deux petits éléphants de Maurice Carême

Mon cheval

 

Autres poésies sur les insectes