Enfin des outils créés par des enseignants pour des enseignants avec des apports concrets testés et approuvés en classe 

Les mallettes existantes

Les Troubles du comportement

Élèves Autistes

Différenciation

Présentation

Le Centre National d'Enseignement à Distance (CNED) mobilise et anime une communauté d'enseignants qui proposent AccessiProf, une collection de mallettes pédagogiques numériques, accessible en ligne gratuitement, à l’usage des professeurs dans les écoles, collèges et lycées. Cette collection est conçue par des enseignants de classe ordinaire et spécialisée au sein de la wikiversité.

Votre parcours dans la mallette

Les mallettes pédagogiques ont pour but d’aider les enseignants de classe ordinaire à travailler avec des élèves ayant des troubles cognitifs, des troubles dys, des troubles du comportement, des enfants à haut potentiel intellectuel, des élèves en grandes difficultés, etc.

Voici le premier module de la mallette Autisme qui explique comment installer un élève autiste en classe. Il se décompose en 5 parties sous formes de vidéos :

• Présentation de la formation explique les objectifs, la durée de la formation et présente son auteur.
• Comment installer un élève autiste en classe vous explique l'organisation (humaine, spatiale...) dans lesquelles l'élève autiste se sentira le mieux.
• La construction des compétences langagières vous éclairera sur les pièges à éviter lorsque l'on souhaite développer cette compétence et vous recevrez des conseils précieux sur cette acquisition langagière.
• L'apprentissage de la lecture vous guidera entre les conseils, les choix des supports, les choses à éviter et à faire pour aider les élèves autiste dans cet apprentissage.
• Enseigner les mathématiques vous permettra de comprendre les difficultés des élèves autistes pour les surmonter grâce à de judicieux conseils.

Chacune de ces parties est indépendante des autres. Vous pouvez donc les consulter selon vos besoins et préférences.

• Autres mallettes est la page sur laquelle vous découvrirez les autres mallettes déjà élaborées ainsi que celles à venir.

D'autres modules sont en cours de préparation et seront bientôt disponible.

Vous ne connaissez pas AccessiProf ?

• Comment contribuer vous aussi ? vous expliquera comment participer à l'élaboration ou à l'amélioration de mallettes avec des tutoriels pour agir rapidement sur la wikiversité et une adresse pour joindre la communauté AccessiProf.
• Qui est la communauté AccessiProf ? vous présente la communauté AccessiProf et ses actions.

N'hésitez-pas à contribuer : correction de coquilles, ajout d'informations, ajout de documents outils... Chaque participation est importante si minime soit-elle ! Cette mallette vous appartient, aidez-nous à l'améliorer un peu plus chaque jour ! Créez-vous un compte (menu de haut de page, à droite) puis cliquez sur "Modifier" pour apporter vos corrections et ajouts

Des mallettes : pour qui et par qui ?

Les mallettes sont créées pour des enseignants par :

• Des enseignants spécialisés
• Des enseignants de classe ordinaire

Les contenus

Le projet de mallettes pédagogiques inclusives offrira les services suivants :

• Choix variés de supports pédagogiques adaptés,
• Des outils clés en main pour les mettre en œuvre rapidement dans la classe,
• Des méthodologies structurées, efficaces et illustrées par des exemples,
• Des conseils et des exemples pour aider les élèves quel que soit leur niveau,
• Des activités pour vous aider dans la classe.
• Gratuites et numériques pour que chacun y ait accès.

Les impacts attendus

De ce dispositif, sont attendus les impacts suivants :

Pour l’enseignant

• Liberté pédagogique,
• Intervention de manière structurée et efficace,
• Gain de temps,
• Amélioration du dialogue avec les élèves et leurs parents.

Pour chaque élève de la classe

• Réussite individuelle et collective,
• Prise en compte de ses différences,
• Progression à son rythme,
• Motivation et confiance en soi.

Pour TOUS

Bien vivre l’école

Quelle est votre utilisation d'internet dans votre métier d'instit? Répondez à ce bref sondage et consultez les résultats.

Pour la période qui va des vacances de Paques à la fin de l'année (9 semaines)

Attention: les progressions correspondent à la zone des vacances scolaires de Lyon.... J'ai mis en lien les articles du blog où vous pouvez trouver plus d'infos  pour les séances (j'ai fait des mises à jour sur ceux cités)

Progression Cap maths CE1-période 5-2013- 2012/2013

Les évaluations pour les unités 10 à 12 et 13 à 15

Les problèmes Cap maths mis en page

Les jeux de manipulation

Organisation des séances et leçons Cap Maths CE1 classées par unités par Orphée 

Autres leçons chez Zoutils ou Lutin bazar

Les indispensables fiches de géométrie de Zoutils (pour la différenciation ou l'autonomie)

 Progression français CE1 - P5 2013

 J'ai pris du retad sur mon planning de la période précédente avec notre semaine vélo, j'ai donc repris des notions non-vues de la période 4

Tous les liens utiles:

 Le singulier et le pluriel: Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

 L'accord dans le GN: Texte de découverte, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,evaluation...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

 La notion d'adverbe:Texte de découverte,étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,evaluation...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

 Les homonymes : affiche, leçon, exercices, évaluation

 Les differents sens d'un mot (en cours...)

 Utiliser le dictionnaire

En lecture suivie, nous étudierons Le crime de Cornin Bouchon, avec en parralèlle un Rallye P'tits policiers. Nous finirons l'année avec des textes documentaires sur les animaux de la forêt (en liaison avec notre sortie de mai et les sciences) et le Rallye documentaire Hachette.

 En poésie, une  poésie  au choix sur les animaux (ou les homonymes), puis sur la fête des mères et fête des pères

 En chorale, nous poursuivons notre projet Enfantastiques. Nous  vendrons notre cd en juin et présenterons la chorale aux parents en fin d'année.

En EPS cycle orientation  avec une rencontre USEP à 4 classes au Domaine de Rajat (69)

suite du cycle danse et présentation du spectacle aux parents le 7 juin.

En Ecriture :Suite du fichier sur les majuscules au rythme d'une fiche par semaine (donnée de lundi, à finir pour le vendredi )+ dans le cahier du jour le vendredi avec l'écriture d'un tautogramme.

Production d'écrit: suite du travail dans le cahier d'écrivain.

En sciences, nous continuons notre travail sur l'alimentation  avec les chaines alimentaires (sortie nature début mai sur les chaines alimentaires dans la forêt)

J'ai découvert ces tampons sur le blog de Charivari, il y a déjà pas mal de temps. Il fallait alors les  commander sur un site anglais -en anglais donc galère pour une nulle de mon espèce.

Ils sont maintenant disponibles sur amazon, j'en ai découvert de nouveaux super bien.... tous auto-encreur, ils trônent sur mon bureau!

Comment les utiliser?

Je les utilise au quotidien sur le cahier du jour, le fichier de maths, celui d'écriture, de production d'écrit, de découverte du monde.... quand un élève a 4 tampons, il peut piocher un joker , petite carte faite selon le principe de Bruce Demaugé (voir site).

C'est la récompense suprême... les élèves adorent, les parents aussi et moi itou puisque j'ai des cahiers bien tenus assez rapidement dans l'année (vive la motivation!!!) et ça fait moins ringard que le vieux-bon-point. Ils existent en français, anglais, allemand ou espagnol

Mes modèles préférés:

Mon préféré c'est le "champion", ou le "courage continue" pour les élèves en difficultés quand ils ont fait un effort notable. Les autres sont assignés à un cahier ou fichier en particulier.

Pour la période qui va des vacances de février aux vacances de Paques (zone B)

Attention:

• les progressions correspondent à la zone B des vacances scolaires (Lyon)- soit une courte période de 6 semaines.... J'ai mis en lien les articles du blog où vous pouvez trouver plus d'infos  pour les séances (j'ai fait des mises à jour sur ceux cités)
• No panic: j'ai une très bonne classe, je vais donc assez vite (3 à 6 semaines d'avance sur l'année dernière selon les matières). Pour une fois le programme de CE1 sera bouclé

Nous commençons la période avec un gros projet: l'enregistrement des 6 chansons créées avec Jean Nô (les enfantastiques) lors l'ateliers en décembre.

Il revient donc 2 jours avec musicien et technicien du son pour enregistrer les chansons que nous répétons quotidiennement grace aux bandes sons qu'il nous a envoyées. Certains élèves se sont pris au jeu et ont appris les 6 chansons, ils seront enregistrés en "petites chorales" pour donner de la profondeur à l'enregistrement puis, nous finirons avec nos quelques solistes (trac au maximum...). Le cd devant etre finalisé pour la fin de l'année.

 Progression CE1 Cap maths période 4 - 2012/2013

Les évaluations pour les unités 7, 8 et 9- voir page du blog (version 2013)

Les problèmes Cap maths mis en page

Les jeux de manipulation

Organisation des séances et leçons Cap Maths CE1 classées par unités par Orphée 

Autres leçons chez Zoutils ou Lutin bazar

Les indispensables fiches de géométrie de Zoutils (pour la différenciation ou l'autonomie)

 Progression français période 4- Année 2012-2013.

 Le déterminant :Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives pour les séances Réussir son entrée en grammaire

 Découvrir le sujet du verbe Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

 Le genre du nom : Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

 Le singulier et le pluriel: Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

 L'adjectif : Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

Les mots synonymes affiche, leçon, exercices, evaluation

 Les homonymes : affiche, leçon, exercices, evaluation

En lecture suivie, direction l'Amérique avec la petite poule qui voulait voir la mer, puis un petit réseau autour des indiens avec Nitou et Popotka

En poésie, une première poésie sur carnaval , puis une sur le printemps, puis une au choix sur les animaux (ou les homonymes)

En EPS cycle vélo avec une semaine vélo avant les vacances de Paques

suite du cycle danse et rencontre USEP le 26 mars

En Ecriture : je continue mon fichier sur les majuscules au rythme d'une fiche par semaine (donnée de lundi, à finir pour le vendredi )+ dans le cahier du jour le vendredi avec l'écriture d'un tautogramme.

production d'écrit: je continue la création poétique que nous mettons ensuite en page avec le TT pour le blog de la classe.  Je continue le travail dans le cahier d'écrivain et nous aurons un projet d'écriture autour du portrait (article en cours)

En sciences, je continue mon travail sur l'alimentation 

Je fais la liaison sport et eps avec les documents du dossier Attitude santé de l'USEP (rubrique cahier témoin)

Pour la période qui va des vacances de Noël aux vacances de février

Les progressions correspondent à la zone 2 des vacances scolaires (Lyon)- soit une période de 7 semaines.... J'ai mis en lien les articles du blog où vous pouvez trouver plus d'infos  pour les séances (j'ai fait des mises à jour sur ceux cités). Je rappelle que je ne travaille pas le jeudi, c'est donc ma collègue qui fait la conjugaison, l'anglais, les problèmes et en DDM l'espace.

Il manque quelques liens et j'ai des articles en cours de rédaction mais j'ai encore les neurones dans le désordre alors BONNE ANNEE ! 

Progression cap maths CE1 période 3- Année 2012-2013

Les évaluations pour les unités 6,7 et 8 

Les problèmes Cap maths mis en page

Les jeux de manipulation

 Organisation des séances et Leçons Cap Maths CE- unités 7 et 8 par Orphée 

Autres leçons chez Zoutils ou Lutin bazar

Les indispensables fiches de géométrie de Zoutils (pour la différenciation ou l'autonomie)

Progression Français CE1 période 3-Année 2012-2013 

Le déterminant :Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives pour les séances Réussir son entrée en grammaire

Découvrir le sujet du verbe Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

Le genre du nom:Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

Les pronoms personnels sujets: Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

Mot étiquette ou générique: jeu, affiche, exercices, leçon et évaluation

Mots contraires:affiche, exercices, leçon et évaluation

Mots synonymes:  affiche, exercices, leçon et évaluation

 En lecture suivie, je commence un réseau sur les contes traditionnels puis je continue avec un Rallye lecture contes détournés (lien non valide: article en cours)

En poésie, une première poésie pour la nouvelle année, puis une au choix sur l'hiver et enfin, une sur carnaval 

En EPS cycle Rollers avec rencontre interclasse avant les vacances de février

 suite du cycle danse et préparation de la rencontre USEP et de notre spectacle de fin d'année

En Ecriture : je continue mon fichier sur les majuscules au rythme d'une fiche par semaine (donnée de lundi, à finir pour le vendredi )+ dans le cahier du jour le vendredi avec l'écriture d'un tautogramme.

Production d'écrit: je commence la création poétique que nous mettons ensuite en page avec le TT pour le blog de la classe. Je continue le travail dans le cahier d'écrivain et nous aurons un projet d'écriture autour de la lettre (article incomplet)

En sciences, je vais travailler sur l'alimentation  et les dents.

Je fais la liaison sport et eps avec les documents du dossier Attitude santé de l'USEP (rubrique cahier témoin)

Les évaluations pour la période sont là: evaluation période 2

Pour la période qui va des vacances de Toussaint à Noël 

Progression cap maths CE1 période 2 

Les évaluations pour les unités 1, 2, et 3 - voir page du blog

Les problèmes Cap maths mis en page

Les jeux de manipulation

Organisation des séances et leçons Cap Maths CE1 classées par unités par Orphée 

Autres leçons chez Zoutils ou Lutin bazar

Les indispensables fiches de géométrie de Zoutils (pour la différenciation ou l'autonomie)

Progression français CE1 période 2

Les types de phrases:Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives pour les séances Réussir son entrée en grammaire

La phrase négative:Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

 Découvrir le sujet du verbe Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

 Manipuler le sujet du verbe Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

 Le nom Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

 Jeu, leçon, exercices sur le mot étiquette ou générique

Les évaluations de la période 1 (on donne les livrets fin novembre)

En lecture: réseau sur les sorcières

-Le repas des sorcières - séquence chez la patate

-Ah les bonnes soupes- tapuscrit et questions en 2 parties

Rallye lecture Sorcières: 30 questionnaires CE1-CE2

Autres lectures avec leurs exploitation sur les sorcières

puis Noël:

le dictionnaire du Père Noël de Solotareff

- le loup qui voulait manger le Père Noël de R. Ayats

-Les lettres au père Noël d'après N. de Hirsching

voir sur la page des lectures autour de Noël

En poésie, la soupe de la sorcière ou poésie au choix, puis une poésie sur Noël au choix

En EPS fin du cycle piscine. J'ai une animation sur le cahier du nageur numérque, je vais voir ce que ça donne...

 suite du cycle danse et préparation de la rencontre USEP et de notre spectacle de fin d'année

En Ecriture : je continue mon fichier sur les majuscules au rythme d'une fiche par semaine (donnée de lundi, à finir pour le vendredi )+ dans le cahier du jour le vendredi avec l'écriture d'un tautogramme.

production d'écrit

Ecrits courts: je continue le cahier d'écrivain que les élèves adorent

Projet d'écriture: écrire une recette (article en cours de modif) et la fabrication d'un grimoire de sorcière

En sciences, je vais travailler sur l'alimentation  et les dents.

Je fais la liaison sport et eps avec les documents du dossier Attitude santé de l'USEP (rubrique cahier témoin)- cette malette est à recupere dans les sections USEP de votre département

Pour finir notre projet d'écriture de chansons avec la venue de Jean Nô (Mr Enfantastiques) à l'école, 3 fois 2 jours en novembre pour un atelier de création de chansons

Pour la période qui va de la rentrée aux vacances de Toussaint

Bon ça c'est fait! Alors si ça peut servir à d'autres tant mieux! (mais dites-le moi alors...) 

 J'ai mis en lien les articles du blog où vous pouvez trouver plus d'infos  pour les séances (j'ai fait des mises à jour sur ceux cités)

Il manque quelques liens et j'ai des articles en cours de rédaction mais j'ai encore les neurones dans le désordre alors la suite pour plus tard...

CE1:

Cap maths CE1 periode 1 :programmation 2012

matériel, exos complémentaires:  voir page du blog 

Evaluations Cap maths CE1: voir page du blog

Les problèmes du fichier de maths remis en page

Problèmes quotidiens pour complèter le fichier

Les superbes traces ecrites en maths d'Orphée

 ProgressionCE1-français Période 1 2012-2013

réussir son entrée en grammaire au CE1: texte, etiquettes, exos et evaluations

Différents types de dictée ou autodictées

Etude de sons

Le fichier d'écriture des minuscules  avec une version modifiable

Production d'écrit: ecrire des mots

Documents pour le CE2:

Maths tout terrain CE2-période 1 2012-2013

Les leçons pour le cahier-outils en français, maths,...j'utilise celles de Lutinbazar et Cenicenta, mais il y a d'autres liens dans l'article

 le reste est en cours...

Autres ressources pour les CE1 et CE2:

lectures sur le thème de la rentrée

poésies autour de l'école et la rentrée

 Idées pour gérer le temps en autonomie

 Les fiches outils en méthodologie

Rallyes lecture: pour tous les goûts et tous les niveaux!

Dans le Rhône, nous avons la chance d'avoir un cahier de liaison créé par des enseignants il y a environ 10 ans. Il existe en 2 versions : maternelle ou primaire.Environ 4O% des écoles du Rhône en sont équipés.

Voir le site de l'ASL 69

Depuis cette année, il existe une version pour le département du Morbihan (avec certaines pages en breton!)

Voici quelques pages que je fais coller dans le cahier de mes élèves (elles sont en A5):

Informations pratiques sur l'école : les coordonées de l'école,les horaires, le nom des collègues, les dates des vacances-version modifiable

Presentation du cahier de liaison, de la classe et info blog de classe

Le travail à la maison au CE1: conseils aux parents, ce qui est attendu, ce qu'ils peuvent faire en cas d'oubli d'un cahier.... no stress

Vérifivation de la trousse : à coller en début d'année et à faire verifier à chaque vacances ( d'après Charivari voir ci-dessous)

Règles de vie et comportement de l'élève: à remplir en fin de semaine , j'ajoute une page A5 par période jusqu'à ce que ce ne soit plus nécessaire.... cette année j'ai dû le faire jusqu'au bout des fois j'arrête à Noël (le rêve)

Regles de vie.... modifiable

Information parents pour la réunion de rentrée

Note aux parents pour la piscine (document du cpc eps de la circo)

Autorisation piscine modifiable

Autorisation cross USEP

 Rencontre USEP orientation

Autorisation sortie devenir citoyen nature avec la FRAPNA

Autorisation sortie journée à vélo

Les collègues qui proposent des cahiers de liaison:

Le cahier de liaison CM de la classe de Mallory : page de présentation et gestion du matériel

Le cahier de liaison de Charivari en version modifiable: règlement intérieur, fiches de sorties, etat des livres pretés, aide personalisée, absences, retards....

Mots pour le cahier de liaison de Romy -très complet et versions modifiables

Préparer une rentrée c'est long.... surtout quand on change de niveau ou qu'on se retrouve avec un cours double. Je fais donc un article en essayant de regrouper tout ce qui peut m' être utile à cette préparation (et à vous aussi of course). certains documents perso sont modifiables, ils ne le sont pas quand je me suis inspiré d'un collègue.

Voir aussi les articles suivants:

Ma semaine de rentrée au  CE1 (rentrée 2011)

Le cahier de liaison et les mots aux parents

CE1-CE2 Prériode 1 : Tous les documents utiles (rentrée 2012- article en cours)

Les outils pour l'enseignant:

Le livret d'accueil école à destination du remplaçant, de la décharge: presentation de l'école des collègues, utilisation des salles de laphotocopieuse....

Le cahier du professeur: outils indispensable pour noter les renseignements administratifs, les reunions, lles comptes, l'aide perso... 

Le carnet de bord CE2 par cenicienta : pour noter les compétences evaluées au fur et à mesure (+ version modifiable)

Les outils pour l'élève

 sous-main maths et français

marque page cap maths

marque page français et lecture

fabriquer un marque-pages

demander de l'aide avec le tétra-aide

les bandes numériques

page de garde pour les cahiers

Les affichages de la classe:

Vivre le quoi de neuf dans sa classe

Les métiers de la classe

 Alphabet mural - en 2 versions           

Les jours de la semaine

Etiquettes emploi du temps

Calendrier de la classe: anniversaires et événements

Affichage porte de classe, salle info, langues

Bande numérique jusqu'à 100

Droite/gauche

Affiches 0 à 20

bande numérique à coller -  pour mettre sur la table en début d'année (de 1 à 9)

Affichage plus petit ; plus grand

Quel matériel utiliser?

Organisation matérielle CE1

Organisation matérielle CE2

Les pages de garde

Page de garde cahier outils CE1

Page de garde cahier outils Ce2

Page de garde cahier anglais CE1 et/ou CE2

Page de garde cahier poésies et chants CE1

Page de garde poésies et chants CE2

Page de garde production d'écrits CE2

Page de garde productiion ecrit CE1

Page de garde DDM CE1 (à couper en 2 )

Page de garde DDM CE1  sur 1 page

Page de garde histoire CE2

Page de garde Sciences CE2

Page de garde litterature CE2

Page de garde maths CE1

Page de garde sport CE1 (rencontres, règles du jeu, cahier du nageur...)

Page de garde Vivre ensemble CE1

A voir aussi:

Toutes les progressions et programmations CE1-CE2 de lutinbazar

Page de garde cahier outils CE1

Page de garde cahier outils CE1 .doc

Page de garde cahier anglais CE1 et/ou CE2 (1 page cE1 et 1 page CE2

 anglais.doc 

Page de garde cahier poésies et chants CE1

 poésies chants CE1.doc

Page de garde poésies et chants CE2 (même chose avec CE2)

poésies chants CE2.doc

Page de garde production ecrit CE1

Page de garde DDM CE1 (à couper en 2 )

 cahier ddm CE1.doc

Page de garde DDM CE1  sur 1 page

  ddm CE1.doc

Page de garde maths CE1

 maths CE1.doc

Page de garde sport CE1 (rencontres, règles du jeu, cahier du nageur...)

 sportCE1.doc

Page de garde Vivre ensemble CE1

 vivre ensemble.doc

Page de garde cahier outils CE2

 cahier outils CE2.doc 

Page de garde litterature CE2

 page de garde littérature.docx 

Page de garde histoire CE2

 histoire ce2.docx

Page de garde Sciences CE2

 sciences ce2.docx

Page de garde production d'écrits CE2

  prod ecrit ce2.docx

Pour la période qui va des vacances de Noël aux vacances de février

Bon ça c'est fait! Alors si ça peut servir à d'autres tant mieux! (mais dites-le moi alors...) 

Attention les progressions correspondent à la zone 2 des vacances scolaires (Lyon)- soit une courte période de 6 semaines.... J'ai mis en lien les articles du blog où vous pouvez trouver plus d'infos  pour les séances (j'ai fait des mises à jour sur ceux cités)

Il manque quelques liens et j'ai des articles en cours de rédaction mais j'ai encore les neurones dans le désordre alors BONNE ANNEE et ...bonne nuit!

 Progression Cap Maths CE1 période 3- Année 2011-2012

Les évaluations pour les unités 4, 5, et 6 - voir page du blog

Les problèmes Cap maths mis en page

Les jeux de manipulation

Organisation des séances et leçons Cap Maths CE1 classées par unités par Orphée (au 1/1/2012 elle a tout fait jusqu'à l'unité 6.... j'attends la suite avec impatience!!)

Autres leçons chez Zoutils ou Lutin bazar

Les indispensables fiches de géométrie de Zoutils (pour la différenciation ou l'autonomie)

Progression Français CE1- période 3-Année 2011-2012 (3/01/2012:version corrigée: date et gramm/conj)

Le déterminant :Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives pour les séances Réussir son entrée en grammaire

Découvrir le sujet du verbe Texte de découverte, Affiche, étiquettes individuelles ou collectives , exercices, leçon,...etc...pour les séances Réussir son entrée en grammaire

 Jeu, leçon, exercices sur le mot étiquette ou générique

Jeu, leçon, exercices sur les mots contraires

Les mots synonymes (article incomplet)

 En lecture suivie, direction l'Amérique avec la petite poule qui voulait voir la mer, puis un petit réseau autour des indiens avec Nitou et Popotka

En poésie, une première poésie pour la nouvelle année, puis une au choix sur l'hiver et enfin, une sur carnaval 

En EPS cycle Rollers avec rencontre interclasse avant les vacances de février

suite du cycle danse et préparation de la rencontre USEP et de notre spectacle de fin d'année

En Ecriture : je continue mon fichier sur les majuscules au rythme d'une fiche par semaine (donnée de lundi, à finir pour le vendredi )+ dans le cahier du jour le vendredi avec l'écriture d'un tautogramme.

production d'écrit: je termine mes fiches sur écrire des phrases et je commence la création poétique que nous mettons ensuite en page avec le TT pour le blog de la classe

En sciences, je vais travailler sur l'alimentation  et les dents.

Je fais la liaison sport et eps avec les documents du dossier Attitude santé de l'USEP (rubrique cahier témoin)

Avoir des projets, des idées pour sa classe c'est pas tout: il faut des sous pour les réaliser!

Que ce soit monter un spectacle ou partir en classe découverte c'est toujours la question: combien ça va coûter ?

Dans notre école, la mairie verse de l'argent pour la coop, nous avons aussi un budget transport et enfin, nous demandons une participation (facultative) aux familles en début d'année. Ce qui nous énerve assez c'est que au nom de la gratuité certaines familles ne donnent rien (et pas les moins à l'aise forcément) alors que ceux qui sont très justes question budget font le chèque sans râler.On a donc diminué la coop  mais on propose des actions avec parfois la contribution des fédérations de parents d'élèves. Le fait de donner de l'argent pour quelque chose de concret est beaucoup mieux perçu......

Voilà donc une petite liste-non exhaustive- des actions qui marchent bien ( comprenez qui rapportent des sous, et sur les sites marchands : pas de loupé et  pas d'argent à avancer)  

Attention ce sont des exemples que nous avons mis en place sur plusieurs années soit 2  actions par an maxi!

photo de classe

-quand ?: peu importe

-fonctionnement :.le photographe (un professionnel) prend 2 photos de chaque classe. Les parents commandent ce qu'il veulent.On paye à reception de la facture.

-bénéfices: 1, 5€ par photo vendue (nous vendons la photo 5€ quand le photographe nous la laisse à 3,5€)

-avantages/inconvénients: +facile à gerer- C'est rare que les familles ne l'achetent pas.

vente de fleurs/bulbes: gérée par les enseignants dans le cadre du projet jardin.

-quand? à l'automne ou au printemps

-fonctionnement :on s'enregistre sur le site, on reçoit le kit, on distibue les catalogues, on enregistre les commandes sur le site. Quand la commande arrive, c'est un peu d'organisation pour faire les sacs (on a 3 à 4 pallettes qui débarquent à chaque fois tellement ça marche).On paye à reception de la facture.

-bénéfices: 30 à 40 % de la vente + 90 bulbes pour le jardin + 1 lecteur CD ou DVD

-avantages/inconvénients: +on n'avance pas d'argent (les chèques sont encaissés quand la commande est livrée), on peut le faire tous les ans soit à l'automne, soit au printemps; les produits sont biens et les prix corrects; on peut utiliser les catalogues qui restent en découpage

-il faut être nombreux à la reception pour la confection des sacs

-le site : initiatives-fleurs

vente de cabas:gérée par les parents d'élèves.

-quand? peu importe- 4 semaines entre l'envoi des dessins et la réception des commandes

-fonctionnement :.Commander le kit sur le site.Chaque enfant doit faire un petit dessin qui est renvoyé à l'organisateur. Les parents commandent les sacs (3 couleurs et 3 "slogans").On paye à reception de la facture.

-bénéfices: 20 à 30% selon le nombre de sacs vendus et le prix de vente

-avantages/inconvénients: + les sacs sont sympas et solides.

- si on est une grosse école, il faut faire 2 sacs (cycle 2 et cycle 3 par exemple)mais du coup on en vend plus. On ne peut pas le faire tous les ans mais dans la mâme idée, il y a les torchons,les tabliers de cuisine...

-le site :initiatives-creations

 vente de chocolats:

-quand? avant Noël (attention trop tard pour Noël 2011)

-fonctionnement :.on commande le kit, on distribue les catalogues, on enregistre les commandes sur le site, on fait la distribution aux élèves, on paye à reception de la facture.

-bénéfices: 25% du montant des commandes

-avantages/inconvénients: + pas d'argent à avancer. On ne paye que ce qui est commandé.les chocolats sont parait-il très bons.

 - je ne sais pas , c'est en fait le club de judo qui a lancé cette action j'attends mes chocolats....

-le site : initiatives-saveurs

vente de crêpes: gérée par les parents d'élèves,

-quand?  à la sortie des classes 1 soir dans l'année.

-fonctionnement :.Les enfants sont prévenus à l'avance (mot dans le cahier) et viennent avec leur piece de 1€ (1 crêpe sucre, confiture ou nutella + 1 sirop)

-bénéfices: la fédération de parent nous reverse les bénéfices

-avantages/inconvénients: + on ne s'occupe de rien

vente de comté:gérée par les parents d'élèves.

-quand? peu importe

-fonctionnement :.Sur commande de 500g ou 1kg. Le gars vient directement du Jura, il nous livre nos paquets directement à l'école, les parents gèrent la répartition dans les classes.

-bénéfices: la fédération de parent nous reverse les bénéfices (20% du montant des ventes je crois)

-avantages/inconvénients: + on ne s'occupe de rien, le fromage est bon et le comté supporte bien le congélateur.

vente de livres  

-quand? avant Noël

-fonctionnement :.Nous travaillons avec une librairie locale spécialisée dans la littérature de jeunesse. Pendant 1 semaine (début décembre par exemple) elle expose dans le hall d'entrée. Les parents achètent ce qu'il veulent et payent la libraire, à midi ou après l'école.Sur la dernière heure, la libraire fait une petite animation dans les classes autour du livre de jeunesse.

-bénéfices:La libraire nous offre les 9% de reduc en livres à choisir chez elle pour la BCD.

-avantages/inconvénients: + ça met de l'animation dans l'école (les parents circulent..)

- pas d'argent dans les caisses mais des livres en BCD; il faut avoir une copine libraire

 J'ai essayé de regrouper tout ce qui est indispensable ou pratique pour cette 1ère semaine de classe:

Mot donné aux futurs CE1 au mois de juin :info materiel CE1

 cahier journal semaine 1

  mot  pour les parents,donné le jour de la rentrée:

2012-infos rentrée Ce1 CE2.doc

et les documents qui vont avec:

les étiquettes pour afficher l'emploi du temps de la journée

l'affiche pour les métiers de la classe (j'imprime des étiquettes prénoms que l'on place dans l'alignement)

le calendrier des anniversaires et evenements    

lecture 1-C artable de B.Friot:Texte + questions CE1+ecrire une liste; compil de différents documents trouvés sur le net

Lecture 2-poésie: Au pays de l'alphabet- Jacques Lafont   + Questions de lecture

  Lecture 3- vivre ensemble + débat  : Les bonnes habitudes

  Lecture 4:  Comme une grenouille de Hubert Ben Kemoun  voir page du blog

Nous allons à la piscine dès la 2ème semaine, je fais donc ce petit roman à la rentrée

Découverte du monde: ma journée de classe chez lutin bazar

Qui suis-je ? se présenter. Je n'ai pas encore choisi celle que je vais faire:

 fiche de chenapan                 fiche de Zoutils

Autres ressources de ce blog:

lectures sur le thème de la rentrée

poésies autour de l'école et la rentrée

Evaluations diagnostiques de rentrée

CE1-CE2

 2012-2013 periode 1; il va encore changer ce n'est qu'une ébauche...

  Plusieurs modèles chez maitresseseverine 

 modèle modifiable chez saperlipopette

 version sous excel chez Enge

CE1

2011-2012 par Nathbo

2009-2010 par Aliaslili ( 2 versions dont 1 modifiable)

CE2