Je refais la mise en page de mes rallyes lecture qui ont 10 ans (!) pour certains, je ne me souviens plus de l'origine de tous les questionnaires, si vous reconnaissez votre travail, dites le moi je vous citerai (ou enleverai le questionnaire si besoin).

Toutes les fiches ont des puces pour éviter les photocopies: on imprime une seule fiche, on la plastifie et les élèves ont une fiche pour noter les titres des livres lus et les réponses.

• niveau 1  (vert): 5 questions ; cyle 2

• niveau 2 (bleu): 6 questions cycle 3

• les titres marqués sont ceux de la liste ministérielle 2007: cycle 2*, cycle 3**

Vous trouverez d'autres rallyes au même format sur ce blog:

 Rallye Max et Lili (100 questionnaires)

 Rallye lecture albums CE1-CE2 niveau 1 

 Rallye lecture albums CE1-CE2 niveau 2

 Rallye Hubert Ben Kemoun (30 questionnaires)

 Rallye lecture préhistoire CE1-CE2 (45 questionnaires)

 Rallye lecture sorcières CE1-CE2 (60 questionnaires)

Je fais un cycle danse avec mes élèves presque tous les ans. En plus, nous avons la chance d'avoir une salle de spectacle attenante à l'école qui nous permet de présenter un spectacle en fin d'année et, dans le cadre de l' USEP, ma classe participe à une journée de rencontre danse dans une grande salle où les enfants sont filmés. On peut regarder les films des années précédentes et avoir une idée de notre future production.

La difficulté c'est d'arriver à faire quelque chose de différent tous les ans tant en terme de musique que de choregraphie. Je suis donc à la recherche constante de nouvelles idées.

Dans ce livre, les pistes sont clairement expliquées et variées; les musiques fournies sur le CD ne sortent pas du placard de ma grand-mère ni du top 50. Bref plus d'excuses pour ceux/celles qui n'osent pas se lancer dans l'aventure.....

La danse pour tous les enfants à l'école (1CD audio)   de Marie-France Bonnard 

Editeur: RETZ (extraits du livre sur le site)

La danse est propice au développement de compétences spécifiques et transversales, à l'école maternelle comme à l'école élémentaire. Elle contribue à l'épanouissement physique et sensible de chaque enfant : orientation spatiale, rapport à soi et aux autres, sensibilité au monde sonore environnant, créativité...L'ouvrage s'adresse donc aux enseignants de cycles 1, 2 et 3 et propose des activités accessibles à tous les enfants, y compris les moins agiles en motricité.

Un CD audio fournit les supports musicaux nécessaires à certaines activités.

Mes documents de travail:

La danse-recueil des représentations (à faire en début de cycle et surtout en reparler à la fin....)

S'évaluer en danse: ( à utiliser sur plusieurs séances séparées les unes des autres)

Vidéothèque Internationale de danse en ligne par  la Maison de la danse de Lyon :Numéridanse ( à partir du 24/01/2011)

 un site complet Danse à l'école: projet et modules d'apprentissage, fiches méthodologiques, discographie - cycle2 et cycle 3 - site EPS PARIS

Danse traditionnelle-rondes et jeux dansés: projet et modules d'apprentissage, fiches méthodologiques, discographie - cycle2 et cycle 3 -site EPS PARIS

 La danse à l'école-module 2006 par l'IEN Vichy

La danse de création à l'école- module AC Nancy Metz

Enseigner la danse sur les 3 cycles par CPC EPS du Rhone

 Construire un module d'apprenstissage en danse par CPC EPS du Rhone

 le module danse et santé au cycle 2(démarche, situations,..) de l'USEP (je ne trouve plus le lien)

Ma classe étant licenciée à l'USEP, nous participons au cross du secteur, puis au cantonnal et les meilleurs coureurs finissent au départemental....mais avant cela, l'entrainement commence dès la rentrée. Nous avons une séance de 45 minutes par semaine.

Les CE1 s'entrainent pour courir le plus longtemps possible (avec des contrats allant jusqu'à 1O minutes);les CE2 doivent courir la plus longue distance pendant 10 minutes.

Voici nos fiches de travail:

Fiche entrainement CE1

 Fiche entrainement CE2

 Brevet d'endurance

Lire ecrire en EPS: autre document plus ancien pour donner une idée de production d'écrits en EPS ou pour le cahier du sportif

(clic sur l'image pour agrandir)

Documents pour préparer vos séances:

séquence course longue CP/CE1 par Orphée

 Course longue aux trois cycles par CPC EPS du Rhone

 Contenu de rencontre USEP Rhone

unités d'apprentissage cycle1, 2 ou 3 par l'IUFM de la Réunion

 La course longue au cycle2 -version 2009- dossier pédagogique de 27 pages- site EPS de PARIS

 endurance (compétences, acquisitions attendues,démarche, organisation pédagogique, situations d'apprentissage...) documents en ligne de l'IA 49

Enseigner la course longue à l'école primaire par IA Grenoble

Je refais la mise en page de mes rallyes lecture qui ont 10 ans (!) pour certains, je ne me souviens plus de l'origine de tous les questionnaires, si vous reconnaissez votre travail, dites le moi je vous citerai (ou enleverai le questionnaire si besoin).

Toutes les fiches possèdent des puces pour éviter les photocopies: on imprime une seule fiche, on la plastifie et les élèves ont une fiche pour noter les titres des livres lus et les réponses.

Chaque fiche est téléchargeable individuellement avec sa correction.

Il y a une case vide pour inscrire le n° du livre ou de la fiche.

Les fiches sont classées en 2 niveaux:

• niveau 1 (vert) CP/CE1 :5 questions ; albums ou romans plus courts, moins de vocabulaire- 
• niveau 2 (bleu)CE1/CE2: 6 questions, plus longs, plus de vocabulaire.

• les titres marqués * sont ceux de la liste ministérielle 2013 

Vous trouverez d'autres rallyes au même format sur ce blog:

Rallye Max et Lili (100 fiches)

 Rallye lecture Albums CE1-CE2 niveau 2

 Rallye lecture Bandes dessinées CE1-CE2 2 niveaux

 Rallye Hubert Ben Kemoun (34 fiches) 2 niveaux

 Rallye lecture préhistoire CE1-CE2 (25 questionnaires)

 Rallye lecture sorcières CE1-CE2 (30 questionnaires)

 Rallye contes détournés (50 questionnaires)

 Rallye policiers CE1-CE2 (60 questionnaires en 2 niveaux)

Albums niveau 1
Au loup! par neige13	Une faim de crocodile par neige13	Cherche amis par neige13	Papa exagère Mireille d'Allancé	Igor et Natacha Mireille d'Allance
A poil(s) CP -par Lauriane et C°	Le loup vert- par Lauriane et C°	Pou-poule  par Lauriane et C°
Dans la foret profonde  Anthony Browne	Anthony Browne	Cornebidouille Pierre Bertrand	La vengeance de cornebidouille Pierre Bertrand	Le plus grand chasseur de loups M.Barcillon
Le crapaud perché Claude Boujon	Pauvre verdurette Claude Boujon	La brouille* Claude Boujon	La chaise bleue Claude Boujon	Claude Boujon
Ah les bonnes soupes Claude Boujon	Claude Boujon	On a volé Jeannot Lapin Claude Boujon	Claude Boujon	Verdurette cherche un abri Claude Boujon
Les deux goinfres Philippe Corentin	L'arbre en bois Philippe Corentin	Mademoiselle sauve qui peut Philippe Corentin	L'ogre, le loup et la petite fille Philippe Corenti	Philippe Corentin
Patatras Philippe Corentin	l'Afrique de Zigomar Philippe Corentin par neige13	Plouf Philippe Corentin	Philippe Corentin	Philippe Corentin
Cromignon Michel Gay	Cropetite Michel Gay	Michel Gay	Michel Gay
Non, je n'ai jamais mangé ça J.Dalrymphe	Le monstre que personne n'a vu Danièle Fossette	Flonflon et Musette Elzbieta	Jean loup  Antoon Krings	Le têtard mystérieux * Steven Kellogg
Un poisson est un poisson  Léo Lionni	Léo Lionni	Le reve d'Albert Léo Lionni	Léo Lionni	Docteur loup  Olga Lecaye
Crotte de nez  Alan Mets	Etoile Alan Mets	Ma culotte Alan Mets	Alan Mets
Un bisou c'est trop court Carl Norac	Carl Norac		Hector le castor	Babayaga
Igor et les trois petits cochons G. de Pennart	Vezmo G.de Pennart	Le loup est revenu G. de Pennart	le loup, la chèvre et les 7 chevreaux G. de Pennart	Je suis revenu G. de Pennart
Balthazar G. de Pennart	Le loup sentimental G. de Pennart	Sophie la vache musicienne G.de Pennart	G. de Pennart	G. de Pennart
La princesse, le chevalier et le dragon G. de Pennart	Le retour de chapeau rond rouge G. de Pennart	G. de Pennart	Chapeau rond rouge  G. de Pennart	G. de Pennart
Yvan Pommaux  par neige13	Le grand sommeil Yvan Pommaux	John Chatterton detective Yvan Pommaux	Lilas Yvan Pommaux
C'est moi le plus fort Mario Ramos	C'est moi le plus beau Mario Ramos	Le code de la route Mario Ramos	Le plus malin Mario Ramos
Petit lapin rouge Rascal	Rascal	L'enfant des cavernes		L'histoire de la vieille bique et ses 7 petits biquets Tony Ross
Les trois petites cochonnes Frédéric Stehr	Un cochon chez les loups Frédéric Stehr	Loupiotte Frédéric Stehr	Les 3 loups	L'hiver de Pélagie
Le géant de Zéralda* Tomi Ungerer	Les trois brigands Tomi Ungerer	Zloty Tomi Ungerer	Ungerer	Victor et la sorcière
Mariette et Soupir ont perdu maman  Irène Schwartz		Max et les Maximonstres M.Sendack	Puni cagibi Alain Serres	Oh la la
Loulou* G. Solotareff	Mathieu G. Solotareff		G. Solotareff	G. Solotareff
Coco panache* Catharina Valckx	Catharina Valckx		Et pourquoi? M.Van Zeveren	Biglouche  M. et A.Verbizh

 Fiches réponses élèves niveau 1

Marque page vert

 Diplome rallye vert

Devant les difficultes de certains élèves à comprendre ce qu'ils lisent, je commence dès le début d'année des ateliers lecture-comprehension. 

Après, ce sera soit un travail en autonomie, soit en aide individualisée.

Cet article regroupe des ressources qui permettent de travailler la comprehension en lecture et notament la comprehension de l'implicite au CE1 ou au CE2

lecture de consignes voir page du blog

 Dossier lecture comprehension CP ( je lis-je comprends) par MonsieurMathieu

 Je lis/ je fais - 37 fiches de lecture pour des CP/CE1 par Sylvain Obholtz

 Lire, penser, déduire et réussir- fiches de lecture CP/CE1 par Instit90

 Le génie de la lampe: jeu de lecture compréhension CE1 par Monsieur Mathieu

 Lecture comprehension au CE1 par dlpc

 Lecture de consignes par dlpc

 De qui parle-t-on? 3 affiches + fichier lecture compréhension par classeurdecole

 Ateliers de lecture CP/CE1 par zazou

 Copie et dessine : travail sur l'inférence au CE1 par Zaubette

 Lecture d'inférences-12 fiches CE1 par Zaubette

 Entre les lignes-40 textes pour travailler les inférences au CE1 par Zoutils

 Copie et dessine CE1 par Gahlia

3 fiches Comprendre l'implicite-l'enigme du jour CE1 par classeur d'ecole

 2 dossiers lecture compréhension/inférences CE1 et CE2 par Lutinbazar

 fiches lecture par inférence cycle 2 ou cycle3 par le Pr Phifix

 lecture de l'implicite par pédagogite

Je lis, je comprends CE1 à CM2 par AC Orléans Tours : explication du dispositif et fichiers éleves

 Lecture implicite, travail sur les inférences au CE2 par Ciloune

 Les enquêtes de l'Inspecteur Lafouine-cycle 3 des Editions bussonnières -extraits

 Les fiches d'apprenti détective, la carte de detective et rapport d'enquete par Zazou

 Le retour de l'Inspecteur Litou: travail sur l'implicite  par litteraturecycle3

 Les enquêtes de Lafouine : 60 enquetes

Autres ressources chez les éditeurs

Voici les fichiers ou manuels que j'utilise:

• Bien lire les mots : Je déchiffre les mots sans erreur ; Je reconnais rapidement les mots ; J’enrichis mon vocabulaire
• Bien lire les phrases : Je comprends une phrase (niveau 1) ; 
  Je comprends une phrase (niveau 2) ; Je comprends une suite de phrases
• Bien lire les histoires : Je repère les informations principales d’une histoire ; Je comprends le sens d'une histoire
• Bien lire les documents : Je repère des informations dans un document ; Je comprends et j’utilise des informations d'un document

Notre nouveau projet d'école étant axé sur la production d'écrits, j'ai recherché comment faire ecrire mes élèves tous les jours.

Pour les CE2, ils sont un peu autonomes mais les CE1 ça rame...

Je vais donc varier mes lanceurs d'ecriture selon les moments de l'année et leurcapacité à ecrire de façon autonome.

Le but étant de les faire écrire 10 à 15 minutes par jour sans devoir les relancer (enfin pas trop!) 

Lire la suite...

jeu des doubles et moitiés

Le principe du jeu: on distribue une carte à chaque élève et la maitresse commence (carte debut du chemin).

Chaque élève lit ce qui est écrit sur sa carte et celui a qui a la bonne réponse se lève et vient se mettre dans la file. Le jeu est terminé quand tous les élèves ont été appelés.

J'utilise ce jeu en rituel du matin avec les CE1 et les CE2

version modifiée par Alexia

J'utilise Cap Maths en CE1 mais je trouve que la méthodologie des problèmes n'est pas assez abordée. Je travaille donc d'autres problèmes au moins une fois par semaine soit avec mes documents soit avec ceux des collègues ci-dessous:

Analyser un énoncé de problème

Trouver la question

Trier les informations utiles

Problèmes guidés (9 fiches)

Atelier de problèmes (7 fiches)

Les p'tits problèmes du jeudi de Charivari

Les problèmes de Boutdegomme façon Charivari mais axé sur la méthode Cap maths

Problèmes à résoudre en autonomie par Mr Mathieu

Fiches de problèmes à la manière de Bout de gomme par Classeurdecole

30 fiches de problèmes par Zaubette

Autres ressources:

Apprentissages numeriques et résolution de problèmes au CE1

Cet ouvrage est le résultat de travaux de recherche conduits par l'équipe de recherche en didactique de l'INRP, regroupant des formateurs en IUFM et des enseignants de l'école primaire. Il s'adresse aux formateurs et aux enseignants. Les apprentissages traités sont relatifs aux nombres, à la numération, au calcul ainsi qu'à la résolution de problèmes. Une première partie est consacrée à l'explicitation des fondements théoriques et des choix didactiques qui sous-tendent les propositions d'enseignement. Chaque thème mathématique est ensuite abordé d'un double point de vue : explicitation et justification des choix d'enseignement replacés dans une perspective historique, description commentée des activités et de leur mise en œuvre, à partir des expérimentations conduites dans des classes pendant plusieurs années. Les propositions d'enseignement délivrées dans cet ouvrage sont fondées sur l'appropriation progressive des connaissances numériques à travers des situations de résolution de problèmes; l'exploitation des productions des élèves et les débats qui en découlent; le renforcement et le réinvestissement réguliers

Cahier de problèmes de maths-CE1

A l'époque des l'anciens-anciens programmes, on faisait de la méthodologie.

J'ai gardé cette pratique surtout avec mes CE1 qui ont toujours du mal à s'organiser, je pensais avoir mis mes fiches en ligne mais je ne les trouve pas donc les voici. Je les colle dans le cahier outils (ou cahier de règles) dans une rubrique OUTILS- Toutes mes fiches sont en A5 (petit cahier)

maj du 26/08/2015: une fiche en format modifiable:

7-gérer son matériel.doc

Que faire après une journée de classe?

Les consignes

Ecrire les lettres de l'alphabet

Les bonnes habitudes

Présenter son cahier du jour

Comment bien utiliser son cahier de textes?

 Apprendre les mots de ma dictée

Apprendre ma poésie

Comment copier son texte, sa poésie ?

Gérér son matériel

Apprendre une leçon

Utiliser son cahier d'essais

Bien lire à voix haute

Pour la période qui va de la rentrée aux vacances de Toussaint

Bon ça c'est fait! Alors si ça peut servir à d'autres tant mieux! (mais dites-le moi alors...) 

 J'ai mis en lien les articles du blog où vous pouvez trouver plus d'infos  pour les séances (j'ai fait des mises à jour sur ceux cités)

Il manque quelques liens et j'ai des articles en cours de rédaction mais j'ai encore les neurones dans le désordre alors la suite pour plus tard...

CE1:

Cap maths CE1 periode 1 :programmation 2012

matériel, exos complémentaires:  voir page du blog 

Evaluations Cap maths CE1: voir page du blog

Les problèmes du fichier de maths remis en page

Problèmes quotidiens pour complèter le fichier

Les superbes traces ecrites en maths d'Orphée

 ProgressionCE1-français Période 1 2012-2013

réussir son entrée en grammaire au CE1: texte, etiquettes, exos et evaluations

Différents types de dictée ou autodictées

Etude de sons

Le fichier d'écriture des minuscules  avec une version modifiable

Production d'écrit: ecrire des mots

Documents pour le CE2:

Maths tout terrain CE2-période 1 2012-2013

Les leçons pour le cahier-outils en français, maths,...j'utilise celles de Lutinbazar et Cenicenta, mais il y a d'autres liens dans l'article

 le reste est en cours...

Autres ressources pour les CE1 et CE2:

lectures sur le thème de la rentrée

poésies autour de l'école et la rentrée

 Idées pour gérer le temps en autonomie

 Les fiches outils en méthodologie

Rallyes lecture: pour tous les goûts et tous les niveaux!